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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Al Finalizar La Unidad El Alumno Habrá Desarrollado Competencias Para La Comprensión Y Análisis De La Agresividad Y Violencia De Niños Y Jóvenes En Escuelas Y En La Comunidad, Mediante Conocimiento, Destrezas Cognitivas Y Análisis Crítico |
Unidad 1. Aspectos Legales Y Estudios Científicos Ley Nº 20536 Sobre Violencia Escolar En Chile. Estudios Internacionales Sobre Violencia Escolar. Estudios Nacionales Sobre Violencia Escolar. Prevención Y Control De Violencia Escolar Teorías Sobre Agresividad. Hechos Sobre Comportamiento Antisocial. Efectos Y Factores De Riesgo. Violencia Escolar Y Salud Pública. |
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2. Al Finalizar La Unidad El Alumno Habrá Desarrollado Competencias Para La Prevención Y Control De Bullying Entre Niños Y Jóvenes, En Base Al Conocimiento Científico Del Comportamiento Antisocial Y La Aplicación Práctica De Un Manual De Prevención Y Control. |
Unidad 2. Características Del Bullying. Tipos De Bullying. Cyberbullying. Bullying Y Cyberbullying En La Escuela. Técnicas De Resolución De Conflictos Y Prevención De Bullying Y Cyberbullying. Metodología De Tres Pasos: Manual Para Prevención Y Control De Bullying. |
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3. Al Finalizar La Unidad El Alumno Habrá Desarrollado Competencias Que Le Permitirán Instalar El Programa De Intervención Pedagógica ¿Mejor Comportamiento¿ (Destinado A Prevenir Y Controlar Conductas Disruptivas De Los Estudiantes Mediante Una Gestión Integral Del Colegio). |
Unidad 3. Metodología De Apoyo Al Comportamiento Positivo. El Programa ¿Primer Paso Al Éxito¿ (First Step To Success). El Programa ¿Mejor Comportamiento¿ (Best Behavior). La Organización De La Escuela Para Aplicar El Programa ¿Mejor Comportamiento¿. La Organización De La Clase Para Aplicar El Programa ¿Mejor Comportamiento¿. La Metodología Del Programa ¿Mejor Comportamiento¿ Para Interacción Con La Familia. |
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