| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Modulo I Marco Constitucional Y Legal Para La Gestión Educacional Al Finalizar El Módulo, Los Participantes Estarán En Condiciones De Explicar El Marco Constitucional Y Legal Para La Gestión Educacional |
Modulo I Marco Constitucional Y Legal Para La Gestión Educacional La Constitución Política De Chile. El Estado Y La Educación. Los Agentes Privados. Derecho A La Educación Y Libertad De Enseñanza. Instrumentos Y Normas Jurídicas. La Legislación Laboral Especial Para Los Docentes. Tipo De Subvenciones Y Otras Formas De Financiamientos Regulados Por Las Leyes Vigentes. |
6 |
4 |
0 |
| 2 |
Módulo Ii Marco Para El Estudio Y Diseño De Las Políticas Públicas Al Finalizar El Módulo, Los Participantes Estarán En Condiciones De Describir El Marco Para El Estudio Y Diseño De Las Políticas Públicas. |
Módulo Ii Marco Para El Estudio Y Diseño De Las Políticas Públicas Sistema Político Y Políticas Públicas. Los Fundamentos De La Política Educación. La Formulación De Las Políticas. Los Usos Y Análisis De Las Políticas. |
6 |
4 |
0 |
| 3 |
Módulo Iii La Reforma Educacional En Chile Al Finalizar El Módulo, Los Participantes Estarán En Condiciones De Explicar Las Causas, Objetivos, Avances Y Retrocesos De La Reforma Educacional En Chile En Un Contexto Internacional. |
Módulo Iii La Reforma Educacional En Chile La Reforma Educacional En Chile. Avances Y Retrocesos. El Contexto Internacional. Las Políticas Públicas En Educación En Chile: Una Mirada Histórica. Los Principios Orientadores De La Política Educativa En Los 90. Los Ejes |
6 |
4 |
0 |
| 4 |
Unidad Iv Desafíos De La Política Educacional Al Finalizar El Módulo, Los Participantes Estarán En Condiciones De Describir Los Principales Desafíos En La Educación En Chile Y Distinguir Las Principales Estrategias Para Enfrentarlos. |
Unidad Iv Desafíos De La Política Educacional Educacional En Chile. Los Desafíos: Calidad Y Equidad La Cobertura En Educación. Los Problemas Educacionales. Abandono, Deserción Y Repitencia En El Sistema Educativo Nacional. Estrategias Aplicar Los Principales Problemas Educacionales. Estándares E Indicadores. |
6 |
4 |
0 |