| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.- Introducir Al Alumno En Los Principales Conceptos En Neurociencias Cognoscitivas |
1. Conceptos Fundamentales En Neurociencias Cognoscitivas |
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2.- Estudiar Las Bases Neuroanatómicas Del Lenguaje |
2.A. De La Neurona Al Cerebro: Niveles De Análisis En El Estudio De Las Funciones Cerebrales 2.B. El Cerebro: División, Regiones Corticales Y Subcorticales |
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1 |
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| 3 |
3.- Establecer Las Diferencias Y Similitudes Entre Los Enfoques Neuropsicológicos Y Neurocognoscitivos |
3. Lenguaje Y Cerebro, Diferencias Y Similitudes E Integración Entre Los Enfoques Neuropsicológicos Y Cognoscitivos. Taller Individual |
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| 4 |
4.- Presentar Los Criterios De Investigación En Neurociencia Cognoscitiva |
4.A. Bases Neurales De La Relación Entre La Función Cognoscitiva Y El Procesamiento Del Lenguaje. 4.B. Investigación En Neurociencia Cognoscitiva, Planteamiento De Problemas, Resolución De Problemas Y Recursos Tecnológicos |
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1 |
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| 5 |
5.- Presentar Los Correlatos Neurales De La Producción Del Lenguaje |
5. Correlatos Neurales En La Producción Del Lenguaje. Taller Individual |
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6.- Analizar Neuroimágenes En La Función Lingüistica |
6.A. Neuroimágenes En El Estudio De Los Procesos Léxicos Y Preléxicos En La Comprensión Del Lenguaje 6.B. Procesamiento Preléxico Y Léxico En La Audición 6.C. Procesos De Integración Post Léxica En La Comprensión Del Lenguaje: Evidencias Cerebrales 6.D. La Organización Del Conocimiento Léxico En El Cerebro: La Dimensión Gramatical 6.E. Bases Neurales Del Procesamiento Sintáctico. |
2 |
0 |
0 |
| 7 |
7. Conocer Los Principales Elementos En La Evolución Y Adquisición Del Lenguaje. |
7.A. Evolución Del Lenguaje 7.B. Neurociencia Cognoscitiva En La Adquisición Del Lenguaje 7.C. Adquisición Del Lenguaje E El Infante Y En El Adulto 7.D. Fundamentos Biológicos En La Adquisición Del Lenguaje: Aportes Desde El Bilingüismo Taller |
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0 |
| 8 |
8. Conocer Las Bases Neurales De La Adquisición De La Lectura |
8. Bases Neuronales En La Adquisición De La Lectura. |
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| 9 |
9. Determinar Los Aspectos Neurales De Los Trastornos Del Lenguaje |
9. Arquitectura Neuronal De Los Trastornos Del Lenguaje. |
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| 10 |
10. Presentar Modelos Computaciones De Los Trastornos Del Lenguaje |
10. Modelos Computacionales En Los Trastornos Del Lenguaje Taller Mesa Redonda |
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Roberto Limongi Tirado |
Psicologo Experimental |
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