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📘 Diploma En Herramientas Cuantitativas De Planificación Y Gestión Estra

Información del Curso

Área / EspecialidadAdministración-Abastecimiento Y Control De Existencias
InfraestructuraSala De 40 M2 Con Capacidad Para 30 Persona Y Equipada Con Apoyo Audiovisual, Con Buena Ventilación E Iluminación
EquipamientoSillas Con Mesas Pizarra Acrílica Data Pc
Asistencia75
Fecha de procesamiento2025-10-30 17:51:16

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 Módulo I: Políticas Públicas Y Normativa Jurídica En La Educación Superior Comprender El Rol Del Estado En La Educación Superior. Reconocer Y Analizar Las Políticas Públicas Como Un Instrumento Para La Orientación De La Educación Superior. Identificar Y Explicar Las Orientaciones Normativas ¿ Legales Que Tienen Incidencia Directa En El Desempeño De Los Funcionarios. - Estructura Del Estado, Gobierno Y Administración Universitaria. - El Sistema Político. - Procesos De Las Políticas Públicas Desde La Mirada De La Toma De Decisiones. - Políticas Públicas En La Educación Superior: Pasado, Presente Y Futuro. - La Relación Funcionaria A La Luz De La Normativa Jurídica De La Universidad: Origen De La Relación Funcionaria, Obligaciones, Prohibiciones E Inhabilidades Y Cese De Las Funciones. - Principios Generales De Transparencia, Probidad, Control Y Responsabilidad. - Sistemas De Control De Legalidad: ¿El Nuevo Rol De La Contraloría¿. - Régimen De Adquisición De Compras De Bienes Y Servicios De Las Universidades Estatales. 32 12 0
2 Módulo Ii: Innovación Para La Productividad Realizar Un Levantamiento De Procesos Administrativos De Un Área De La Organización Aplicando Un Análisis Racional, Identificando Sus Componentes Clave Y Los Indicadores Necesarios Para Mejorarlo Y Aportar Valor Través De Disminución De Tiempos De Ejecución Y/O Costos. - Modelo De Gestión Universitaria. - Gestión Por Procesos. - Componentes De Un Proceso. - Indicadores De Procesos. - Mejora De Procesos. - Gestión Del Tiempo 32 12 0
3 Módulo Iii: Gestión Estratégica Y Balanced Scorecard. Entregar Herramientas Para La Formulación E Implantación De La Estrategia Institucional A Través De Una Metodología Que Permita Su Seguimiento Y Control. - Gestión Estrategia Para El Desarrollo Institucional. - Formulación De Planes De Desarrollo Institucional. - Cmi Como Sistema De Gestión Estratégica. - Proceso De Implantación De La Estrategia Basada En El Cmi. 32 12 0
4 Módulo Iv: Gestión Financiera Y Control Presupuestario. Explicar Los Mecanismos De La Gestión Financiera Y Presupuestaria Universitaria Con Miras A Dar Apoyo A La Acreditación Institucional. - Gestión Presupuestaria Pública. - Estrategia De Contabilidad Gubernamental Y Partidas Contables. - Estrategias De Presupuesto Que Ocupan Las Universidades. - Control Presupuestario. - Análisis De Estados Financieros Con Énfasis En La Acreditación Institucional 32 12 0
5 Módulo V: Preparación Y Evaluación De Proyectos: Postulación De Proyectos A Fondos Concursables Reconocer Un Problema Operativo-Administrativo Y Proponer Iniciativas De Solución Factibles De Implementar A Través De Líneas De Financiamiento Que Puede Acceder La Universidad. - Marco Lógico De Razonamiento. - Análisis Involucrado, De Problema, De Objetivo, De Alternativas Y Matriz De Marco Lógico. - Preparación De Proyectos Con Metodología Mineduc. - Preparación De Proyectos Del Fondo De Desarrollo Institucional (Fdi), Fondo De Innovación Para La Competitividad (Fic) Y Otros. - Plan De Gestión De Riesgos. 32 12 0
6 Módulo Vi: Tópicos De Comunicación Y Resolución De Problemas Reconocer Un Problema Operativo-Administrativo Y Proponer Iniciativas De Solución Factibles Conforme Al Plan Estratégico Y Los Indicadores De Gestión Resultantes. - Herramientas De Comunicación Para Dar A Conocer El Plan Estratégico Institucional. - La Resistencia Al Cambio Y Reconocer Y Conflictos Potenciales. - Identificar Las Barreras De La Comunicación Y Generar Estrategias Para Superarlas. - Trabajo De Equipo Orientado A La Solución De Problemas. - La Toma De Decisiones A Través Del Manejo Comunicacional Interpersonal: Comunicación Asertiva Y Efectiva. 16 8 0
7 Módulo Vii: Taller De Integración Generar Un Proyecto De Mejora En El Contexto De Las Necesidades De La Universidad O Centro Educacional. - Objetivos Del Proyecto. - Pertinencia Del Proyecto. - Beneficios Del Proyecto. - Alcance(S) Del Proyecto. - Cronograma Del Proyecto. - Costos Del Proyecto. - Riesgos Del Proyecto. - Medidas De Mitigación 16 12 0

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