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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Unidad 1: Conocerán De Las Distintas Etapas Del Proyecto De Construcción. Unidad 2: Conocerán De Las Técnicas De Planificación De Proyectos De Construcción En Las Distintas Etapas. Unidad 8: Generarán De Programación En Metodología Gantt Mediante Ms-Project. Unidad 9: Generarán De Programación En Metodología Cpm Mediante Ms-Project. |
Diferenciación De Las Distintas Etapas Del Proyecto Y Su Importancia. Etapa Estima O Prevista. Etapa Real Etapa Actual O Proyectada. Poder Conocer Las Técnicas De Programación Más Importantes Y Su Aplicación En Un Proyecto De Construcción. Conceptos De Recursos, Tipos. Conceptos De Duraciones, Tipos. Conceptos De Rendimientos, Como Se Obtienen. Metodología Gantt Metodología Cpm Metodología Pert Programación En Gantt Ver Ruta Critica. Vista Para Control Gantt De Seguimiento. Como Cambiar La Vista Gantt, Determinación De Hitos O Subproyectos (Tareas Resumen) Para Resumir Tiempos Y Costos. Sistema De Programación Cpm, Sistema De Representación, Nodo Actividad. Modificación De La Caja De Diálogo, Fechas De Inicio Y Término. |
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Unidad 3: Aplicarán De Las Técnicas De Planificación De Proyectos De Construcción En Las Distintas Etapas. Unidad 4: Conocerán De Análisis De Costos De Un Proyecto De Construcción. Unidad 10: Generarán De Programación En Metodología Pert Mediante Ms-Project. Unidad 11: Introducirán Al Análisis De Cotos, Generación De Recursos, Cotización. |
Las Metodologías Aprendidas En La Unidad Anterior Se Deben Aplicar Generando Una Programación Para Un Proyecto Básico, Considerando Recursos Incidentes Y Cálculo De Tiempos Para Las Actividades. Poder Conocer Metodologías De Estimación De Costos De Proyectos De Construcción, Estableciendo Diferencias Entre Costos Y Precios Análisis De Costos Presupuestos Para Las Distintas Etapas (Presupuesto Estimado, Real, Actual) Como Ver Y Generar Una Programación Pert En Nodo Actividad, Diferencia Con La Programación Cpm. Ver Y Analizar La Programación Optimista, Esperada Y Pesimista. Generación De Listados De Recursos Para Análisis De Costos De Las Actividades, Presupuesto Y Flujo De Caja. Personalización De Campos, Introducción A Las Fórmulas. Ingreso De Costos De Recursos. |
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Unidad 5: Aplicarán De Las Técnicas De Análisis De Costos De Proyectos De Construcción En Las Distintas Etapas. Unidad 6: Relacionarán Conceptos De Seguimiento Y Control Del Proyecto Comparando Las Distintas Etapas Del Proyecto. Unidad 12: Analizarán De Costos De Las Actividades De La Programación. Generación De Presupuestos Para Los Distintos Estados De La Obra/Proyecto. Unidad 13: Revisión De La Planificación, Costos Y Tiempos, Y Recursos Considerando Los Gráficos Relacionados. |
Las Metodologías Aprendidas En La Unidad Anterior Se Deben Aplicar Generando Presupuesto Estimado Para El Proyecto Básico, Usado En La Unidad 3, Considerando Todos Recursos Utilizados En Cada Actividad. Poder Relacionar Las Distintas Etapas Del Proyecto, Considerando La Etapa Real O De Ejecución Y Comparándola Con La Estimada Mediantes Tablas De Control De Proyecto (De Costos Y De Tiempo) Y Mediantes Curvas De Control (Curvas S) Realizar El Análisis De Costos Para Cada Actividad. Presupuesto Para La Construcción, Flujo De Caja, Fórmula Revisión De La Programación Establecer Diferencia De Los Datos Previstos (Programados), Reales Para Introducir Al Control Gráficos De Recursos, Como Cambiar Los Tipos, Gráficos Acumulados, Parciales, Impresión, Vistas, Filtros, Manejo De Recursos. |
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Unidad 14: Lograr La Simulación De La Etapa Real Del Proyecto Realizando El Control. Generación De Tablas De Control De Tiempos Y De Costos, Comparación De Los Estados Del Proyecto. Unidad 15: Lograr La Simulación De La Etapa De Cobro De Obra, O Estados De Pago. Como Guardar Y Ocupar Todo Lo Aprendido En Proyectos Futuros Median El Organizador. Unidad 16: Establecer Comparación De Las Etapas Proyecto Mediante El Control Del Proyecto Utilizando Curvas De Control (Curvas S) Mediante Excel Y Macros. Unidad 17: Aprender A Actualizar Proyectos Antiguos Y/0 Nuevos Con Todo Lo Aprendido Y Generado En Las Unidades Anteriores. Unidad 7: Aprenderán A Utilizar El Organizador Del Ms-Project Para Actualización De Proyectos. Unidad 14: Lograr La Simulación De La Etapa Real Del Proyecto Realizando El Control. Generación De Tablas De Control De Tiempos Y De Costos, Comparación De Los Estados Del Proyecto. Unidad 15: Lograr La Simulación De La Etapa De Cobro De Obra, O Estados De Pago. Como Guardar Y Ocupar Todo Lo Aprendido En Proyectos Futuros Median El Organizador. Unidad 16: Establecer Comparación De Las Etapas Proyecto Mediante El Control Del Proyecto Utilizando Curvas De Control (Curvas S) Mediante Excel Y Macros. Unidad 17: Aprender A Actualizar Proyectos Antiguos Y/0 Nuevos Con Todo Lo Aprendido Y Generado En Las Unidades Anteriores. |
Como Adaptar El Ms-Project A La Empresa Constructora, Determinación De Horario De Trabajo, Colación, Semana Laboral, Sistemas De Trabajo En La Construcción, Determinación De Feriados Para El Proyecto De Construcción. Como Cambiar El Calendario Para Otros Proyectos, Archivo Global.Mpt Y Organizador. Control De La Programación En Tiempo Y Costo, Ver Informes, Como Se Procede Ante El Atraso. Construcción De Tablas De Control Adaptadas A La Empresa. Comparación De Datos Programados, Reales Y Actuales, Pasos A Seguir En Virtud De Las Variaciones. Como Guardar Las Tablas De La Empresa Para Proyectos Futuros. Generación De Estados De Pago Personalizados Con Fórmulas Adaptados A La Empresa Constructora, Simulando Dos E.P. Para Dos Fechas Distintas De Control. Aprender Los Pasos Para Generar Curvas S Utilizando Los Datos De Ms-Project E Importándolos A Excel. Mediante Las Macros Entregadas En El Curso Generar Las Curvas De Control (Curvas S De Costos, Avance, Trabajo) Para Las Distintas Etapas Del Proyecto. Mediante El Uso Del Organizador Poder Actualizar Proyectos Antiguos Y/O Nuevos, Poder Actualizar El Ms-Project Con Todo Lo Aprendido Y Generado En Unidades Anteriores Como Vistas, Tablas, Campos, Formularios, Informes. Se Entregaran Lineamientos Para Generar El Trabajo Final Aplicando Todo Lo Aprendido En El Curso |
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