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📘 Psu Lenguaje Y Comunicación Estructura Y Elaboración De Ítemes

Información del Curso

Área / EspecialidadEducación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje
InfraestructuraSesiones De Trabajo Tutorial : .-Sala De Reuniones .-Mesa De Reunión Con 10 Sillas. - Sala De Computación. .-Luz Natural Y Buena Iluminación Artificial
EquipamientoComputadores Data Show Plataforma Educativa Moodle Servidor
Asistencia80
Fecha de procesamiento2025-10-30 17:08:09

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 ¿ Conocer Las Características Fundamentales De La Psu® De Lenguaje Y Comunicación En Términos De Su Propósito De Evaluación, Estructura Y Organización, Y Tipos De Ítemes. Unidad 1 -La Psu® Lenguaje Y Comunicación -Antecedentes Históricos -Conceptos Fundamentales De La Psu® Profesor Jorge Hernández 0 0 8
2 ¿ Comprender La Vinculación Existente Entre El Marco Curricular Y Los Programas De Estudio De Lengua Castellana Y Comunicación, Como Elementos Que Orientan Y Dan Forma A La Medición Efectuada Por La Psu® Lenguaje Y Comunicación. Unidad 1 ¿ Marco Curricular Vigente ¿ La Estructura Del Marco Curricular ¿ Programas De Estudio ¿ Programas De Estudio: Componentes ¿ Corrientes Pedagógicas Consideradas En El Marco Curricular Y Los Programas De Estudio ¿ Características Del Diseño Curricular Del Marco Y De Los Programas De Estudio Profesor Jorge Hernández 0 0 8
3 ¿ Comprender La Noción De Referencia Curricular Utilizada En La Construcción De Ítemes De Psu® De Lenguaje Y Comunicación. Unidad 1 ¿ Noción De Referencia Curricular ¿ Matriz De Referencia Curricular ¿ Ficha De Referencia Curricular ¿ Estructura De La Psu® Lenguaje Y Comunicación ¿ Sección 1: Conocimiento De Conceptos Básicos Y Habilidades Generales De Lenguaje Y Comunicación ¿ Sección 2: Indicadores De Producción De Textos Sección 3: Comprensión De Lectura Y Vocabulario Contextual Profesor Jorge Hernández 0 0 10
4 ¿ Comprender El Modelo De Medición Verbal De Contenidos De Referencia Curricular Y Habilidades Cognitivas Asociadas A Dichos Contenidos, Utilizado Por La Psu Lenguaje Y Comunicación. Unidad 2 ¿ Modelo De Medición Verbal De La Psu® Lenguaje Y Comunicación ¿ Núcleos Cognitivos ¿ Macro-Competencias ¿ Competencias Profesor Jorge Hernández 0 0 8
5 ¿ Comprender La Medición De La Lectura Y La Escritura Como Ejes Sustantivos De La Evaluación De La Psu Lenguaje Y Comunicación Unidad 2 ¿ Tareas De Lectura ¿ Habilidades Cognitivas ¿ Habilidades Cognitivas Evaluadas En La Psu® Lenguaje Y Comunicación ¿ Evaluación De Las Habilidades Y(O) Destrezas De Lectura Y De Escritura En La Psu® Lenguaje Y Comunicación ¿ La Noción De Inteligencia Y Su Relación Con Las Habilidades Cognitivas Profesor Jorge Hernández 0 0 8
6 ¿ Conocer La Evolución Del Concepto De Inteligencia A Través Del Siglo Xx Unidad 2 ¿ Teorías De La Inteligencia Profesor Jorge Hernández 0 0 8
7 ¿ Entender Los Criterios Técnicos Para La Elaboración De Ítemes Psu® Lenguaje Y Comunicación Unidad 3 ¿ Construcción De Ítemes: Conceptos Fundamentales ¿ Estructura De Un Ítem De Selección Múltiple ¿ Reglas O Procedimientos De Construcción De Ítemes Tabla De Especificaciones Profesor Jorge Hernández 0 0 10
8 ¿ Elaborar Y Evaluar Ítemes Psu® Lenguaje Y Comunicación Válidos Cualitativamente, Aplicando Los Criterios Técnicos Entregados. Unidad 3 ¿ Proceso De Construcción Ítemes ¿ Proceso De Construcción Ítemes De Sección 1 ¿ Proceso De Construcción Ítemes De Sección 2: Manejo De Conectores. ¿ Proceso De Construcción Ítemes De Sección 2: Plan De Redacción. ¿ Proceso De Construcción Ítemes De Sección 3: Vocabulario Contextual. Proceso De Construcción Ítemes De Sección 3: Comprensión Lectora. Profesor Jorge Hernández 0 0 30

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