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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.Aplicar Las Características, Procedimientos, Conceptos Fundamentales Y Ejemplos Del Método Científico. -Entender Las Propiedades Fundamentales Que Caracterizan Y Definen A Los Seres Vivos |
1.Relacionar La Estructura Básica Y Las Propiedades Fundamentales Del Sistema Nervioso, Con El Aprendizaje, La Memoria Y El Lenguaje, Y La Relación Con El Conocimiento En General Y En Particular Con El Conocimiento Científico: Sus Características, Procedimientos, Conceptos Fundamentales Y Ejemplos Del Quehacer Científico. El Método Científico En Hamlet De W. Shakesperare. |
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2.Comprender Y Comparar Diferentes Teorías Sobre El Origen De Los Seres Vivos. |
2.Origen De Los Seres Vivos Como Prueba De Hipótesis: Abiogénesis Aristotélica Vs. Biogénesis, Trabajos De Redi, Spallanzani Y Pasteur. El Aporte De Oparin, Evolución Química Y Los Experimentos De Urey Y Miller: Desde Las Moléculas Inorgánicas Simples A Las Proteínas Y La Adenina, Desde El Arn A Un Probionte Y A Los Tres Dominios De Los Seres Vivos. |
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3.Conocer El Aporte De Darwin Y Wallace A La Teoría De La Evolución Y Sus Consecuencias Filosóficas, Sociales Y Religiosas. |
3.Evolución Orgánica: Teorías Predarwinianas, Desde El Creacionismo Hasta Cuvier. El Contexto Científico Humanista De Los Siglos Xvii Y Xviii. El Registro Fósil Como Evidencia De La Evolución. Las Dos Teorías De Darwin: De La Descendencia Con Modificaciones Y De La Selección Natural. El Aporte De Wallace A La Evolución Y Su Propuesta Sobre Las Regiones Biogeográficas. |
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4.Entender Los Conceptos De Especie, Los Modelos De Especiación, La Selección Artificial Y Natural Y Los Mecanismos De Aislamiento Reproductivos (Mars) |
4.Concepto De Especie: Definición Tipológica, Biológica Y Nominalista. Modelos De Especiación: Alopátrida, Simpátrida, Parapátrida Y Equilibrio Puntuado. Selección Artificial Y Natural: Normalizante, Direccional Y Disruptiva. Mecanismos De Aislamientos Reproductivos Precigóticos Y Poscigóticos. |
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5.Entender La Evolución Humana Mediante Los Procesos De Cladogénesis Y Anagénesis, Su Taxonomía Y Relaciones Filogenéticas. |
5.Evolución Humana. ¿Cómo Es Que Somos Como Somos?: Cladogénesis = Como Nos Diferenciamos De Los Pongidos (Neotenia Y Bipedismo). Anagénesis = Como Evolucionamos Desde El Antecesor De Homo Hasta H. Sapiens. Poblamiento: Politipismo Y Polimorfismo. A Partir De La Taxonomía Actual Se Construye La Filogenia De Homos. Grupos Étnicos. Distancias Genéticas, Poblaciones Y Lenguaje. |
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