| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Las Y Los Docentes Serán Capaces De: 1.Conocer El Funcionamiento De Los Distintos Medios De Comunicación (Mc) Y Tics |
1. -Definición De Medios De Comunicación Y Tics. -Propósitos Y Funciones De Los Medios De Comunicación Y Tics -Factores A Considerar En El Uso De Mc Y Tic¿S -Elementos Verbales Y No Verbales. |
3 |
3 |
0 |
| 2 |
2.Identificar Las Diferencias De Los Diversos Medios De Comunicación Y Tics Acorde A Su Potencialidad Para Desarrollar Contenidos. |
2. -Prensa Escrita -Radio -Televisión -Cine Y Documental -Blog -Internet |
2 |
4 |
0 |
| 3 |
3.Generar Contenidos Acorde A Los Diversos Medios De Comunicación Y Tics |
3. -Géneros Periodísticos -Evolución Histórica De Los Géneros Periodísticos -Subgéneros -Técnicas De Uso Acorde Al Medio De Comunicación Y Tic |
3 |
4 |
0 |
| 4 |
4.Enseñar El Uso De Los Medios De Comunicación Y Tics. |
4. -Planificación De Clases Con Medios De Comunicación Y Tic -Metodologías De Enseñanza |
2 |
4 |
0 |