| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Medios Didácticos |
|---|---|
| Infraestructura | Sala Con Capacidad Para 30 Personas. 30 Sillas Universitarias Sala Amplia Con 10 Mesones Para Talleres Con 30 Sillas Ventilación Adecuada Luz Natural Y Artificial |
| Equipamiento | Data Show Notebook Parlantes Pizarra Blanca |
| Asistencia | 80 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-30 16:37:43 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Comprender El Valor Pedagógico Transversal De La Arquitectura Como Una Disciplina Que Integra Artes, Ciencias Y Tecnologías. | Diseño Y Proceso Creativo Pensamiento Divergente Y Convergente. Problematización. Diseño Bajo Restricciones. Forma Y Expresion Lenguajes Visuales Y Arquitectónicos. Apreciación Estética Del Espacio Y Del Volumen En Edificios Y Objetos | 2 | 10 | 0 |
| 2 | Experimentar Directamente Estrategias Y Actividades Didácticas Para El Uso De Arquitectura En Artes Visuales Y Educación Tecnológica Dentro Del Marco Curricular Vigente Para 2do Ciclo De Educación Básica Y En Educación Media. | Usuario Y Funcion Diseño Como Respuesta A Necesidades Humanas.. Forma Y Función. Estructuras Y Materiales Sistemas Productivos Y Constructivos. Forma Y Materialidad. Estructuras. Ciudad Y Entorno Observación Y Registro Del Entorno. Valoración Del Espacio Urbano Y Arquitectónico. Producción Del Medio Ambiente Artificial. | 3 | 10 | 0 |
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