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📘 Especialización Pedagógica En Ciencias Naturales Para Educación Básica

Información del Curso

Área / EspecialidadEducación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)
Infraestructura- La Facultad De Filosofía Y Humanidades Dispone De Salas Con Capacidad Para Cursos De 35 Personas. Las Salas Están Habilitadas Con Sillas Universitarias Y Cuentan Con Buena Iluminación. Ignacio Carrera Pinto1025, Ñuñoa. - Los Participantes Tendrán Acceso A Todas Las Bibliotecas De La Universidad A Través De Una Credencial Que Se Les Entregará En Calidad De Alumnos Del Curso. Este Beneficio Les Dará Acceso A Variadas Fuentes Bibliográficas, Entre Las Que Se Encuentra Material Escrito Y Audiovisual. - Un Laboratorios De Computación Con 35 Equipos, El Cual Cuenta Con Conexión A La Red. Facultad De Filosofía Y Humanidades Y Centro De Estudios Pedagógicos. Ignacio Carrera Pinto 1025, Ñuñoa. - 1 Laboratorio De Ciencias Con Capacidad Para 35 Personas, Ubicado En La Facultad De Ciencias De La Universidad De Chile, Las Palmeras 3425, Ñuñoa, Santiago.
EquipamientoNotebook O Pc Datashow Televisión Dvd Telón De Proyección Radio Pizarrón Acrílico Fotocopiadora Impresora
Asistencia80
Fecha de procesamiento2025-10-30 16:05:47

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 Módulo 1. Instrumentos Curriculares Al Término Del Curso, Las Y Los Participantes Quedarán En Condiciones De: Conocer E Identificar Los Distintos Instrumentos Curriculares Que Constituyen El Marco Curricular Para Enseñanza Básica En El Sector Ciencias Naturales, Fortaleciendo El Uso Del Currículum, Mapas De Progreso Del Aprendizaje, Programas De Estudio Y Tics. Módulo 1. Instrumentos Curriculares - Didácticas De Las Ciencias Experimentales: Fundamentos Epistemológicos. - Programas De Enseñanza De Las Ciencias Experimentales: Método Científico, Indagación. - Evaluación Para El Aprendizaje En Ciencias Naturales - Teoría Del Currículum - Marco Curricular - Tics Aplicadas A Ciencias Naturales Relatores: José Sebastián Figueroa Juana Sánchez Marcelo Espinoza 27 40 0
2 Módulo 2. Competencias Comunicativas Al Término Del Curso, Los Y Las Participantes Quedarán En Condiciones De: Aplicar Y Valorar Las Competencias Lingüísticas Y Comunicativas Orales Y Escritas Como Medio Para La Adquisición De Nuevos Conocimientos Y Para Una Adecuada Práctica Pedagógica. Módulo 2. Competencias Comunicativas - La Lectura Y Escritura Habilidades Básicas - Elementos De La Teoría De La Comunicación Y Situación Comunicativa. - Estrategias De Comprensión Lectora - Estrategias De Producción Textual ( Planificación , Estructura Y Revisión) Relatores: Clara Alejandra Farías 26 39 0
3 Módulo 3. La Física En Nuestro Entorno. Al Término Del Curso, Los Y Las Participantes Quedarán En Condiciones De: Comprender E Identificar Los Contenidos Relacionados Con La Física Para La Explicación Y Comprensión De Situaciones Propias Del Entorno, De La Vida Diaria, De Los Fenómenos Naturales, De Los Procesos Industriales Y La Importancia Del Desarrollo Científico En El Desarrollo Tecnológico Y La Sociedad. Módulo 3. La Física En Nuestro Entorno. - Movimientos Rectilíneos Uniformes Y Acelerados. - Circuitos Eléctricos Simples. - Energía Eléctrica. - Fuerzas (Peso, Roce, Normal, Acción Muscular). - Fuerzas Gravitacionales. - Movimientos Periódicos. - Fuerzas Eléctricas Y Estructura Atómica. - Ondas. - Óptica. - Magnetismo. Relatores: Paola Rocamora José Miguel Fernández 26 39 0
4 Módulo 4. El Cuerpo Humano Como Un Todo Organizado Y Equilibrado. Al Término Del Curso, Los Y Las Participantes Quedarán En Condiciones De: Comprender Que El Cuerpo Humano Constituye Un Conjunto De Elementos Orgánicos, Funcionales, Psicológicos Y Afectivos, Que Funcionan De Manera Organizada Y Equilibrada Módulo 4. El Cuerpo Humano Como Un Todo Organizado Y Equilibrado. - El Sistema Nervioso, Sentidos Y Movimiento, Sistemas Digestivo, Reproductor, Respiratorio, Circulatorio, Excretor: Estructura Y Función. - Visión Integrada De La Sexualidad. La Sexualidad En Las Etapas De La Vida Masculina Y Femenina. El Aparato Reproductor Masculino. El Aparato Reproductor Femenino. La Regulación Hormonal De La Reproducción. La Fecundación. El Recién Nacido. Actitud Responsable Frente A La Sexualidad. Factores Culturales Y Sociales. - La Salud Como Equilibrio. La Salud Una Responsabilidad De Todos Las Enfermedades. Transmisión De Enfermedades Infectocontagiosas. La Ciencia Lucha Contra Las Enfermedades. Salud Mental. Tabaquismo, Alcoholismo Y Drogadicción. Responsabilidad Social Y Prevención. Relatores: José Navarro Marjorie Vidal 26 39 0
5 Módulo 5. Organismo, Ambiente Y Sus Interacciones. Al Término Del Curso, Los Y Las Participantes Quedarán En Condiciones De: Comprender E Identificar Los Elementos Que Constituyen Al Ambiente Y Las Interacciones Existentes Entre Éste Y Los Organismos Módulo 5. Organismo, Ambiente Y Sus Interacciones. - Intercambio Materia Y Energía. El Transporte De Materia Y Energía. Los Vegetales Y El Intercambio De Materia Y Energía. Los Seres Humanos Y El Intercambio De Materia Y Energía. El Flujo De La Materia Y Energía. El Proceso De La Fotosíntesis. El Ecosistema Y La Materia Y Energía. Cadenas Y Redes Alimenticias. Interacciones Entre Seres Vivos. - La Nutrición Entre Los Seres Vivos. Organismos Vivos Y Su Sistema De Nutrición. Cadenas Alimentarías O Tróficas. Adaptación De Los Seres Vivos Al Medio. Tipos De Alimentación. Los Organismos Consumidores. - Características Y Diversidad De Nuestro Entorno. Amplitud De La Biodiversidad. Recursos Naturales, Protección Y Uso. Ciclos Biogeoquímicos. Relatores: José Navarro Rusney Conejeros 26 39 0
6 Módulo 6. La Materia Y Energía: Propiedades Y Transformaciones. Al Término Del Curso, Los Y Las Participantes Quedarán En Condiciones De: Comprender, Identificar Y Aplicar Los Conocimientos Disciplinarios Y Didácticos Relacionados Con La Materia Y Energía, Y Las Transformaciones Que Sufre Ésta. Módulo 6. La Materia Y Energía: Propiedades Y Transformaciones. - La Materia Y Sus Propiedades. El Modelo Molecular Elemental De La Materia. Cambios De Estado. Fluidez Y Compresibilidad Volumen, Peso, Masa. Magnitudes Que Cuantifican Propiedades De La Materia. Sustancias Puras Y Mezclas. Tipos De Mezclas. Técnicas De Laboratorio Para La Separación De Mezclas. Disoluciones La Importancia De Recicla. Contaminantes Ambientales Como Ejemplo De Mezclas. - Propiedades De Los Materiales Sólidos, Cambios De Estado. Calor Y Temperatura, Modelo Corpuscular Básico Y Las Características De Sólidos, Líquidos Y Gases, Unidades Internacionales De Medida. Tipos De Energía, Proceso De Combustión, Conservación De La Masa Y De La Energía La Energía Y Sus Transformaciones. Transmisión Y Transformación De La Energía Interacciones Térmicas. Calor Y Temperatura. Energía Térmica. - Teoría Atómica: Análisis Cronológico Sobre El Descubrimiento De Las Partículas Elementales Del Átomo, Diferencia Entre Elementos Y Compuestos. Símbolos Y Fórmulas, Identificación De Moléculas Simples Y Macromoléculas Esenciales Para La Vida, Átomo E Iones. Conductividad Eléctrica. - Modelo Corpuscular Y Propiedades De Los Gases. Propiedades De Los Gases. La Presión De Un Gas. Presión Atmosférica. Relación Entre La Temperatura Y Presión De Un Gas. La Ley De Los Gases. Gases En La Naturaleza, Agua, Suelos Atmósfera. Cambios En La Naturaleza. Efecto Invernadero. Procesos Reversibles E Irreversibles. - Cambios En La Materia. Reacciones Químicas. La Tabla Periódica. Cambios Físicos Y Química. Ley De Conservación De La Materia. Nociones De Ácidos Y Bases. Reacciones Con Los Metales, Con El Agua, Con El Oxígeno, Con Ácidos. Relatores: Héctor Bravo Antonio Galdámez 27 40 0
7 Módulo 7. Ciencias De La Tierra. Al Término Del Curso, Los Y Las Participantes Quedarán En Condiciones De: Comprender Que El Planeta Tierra Es Un Sistema Que Está Constituido Por Distintos Capas Y Zonas, Y La Alteración De Éstos, A Través De La Contaminación Genera Impactos En Los Seres Vivos. Módulo 7. Ciencias De La Tierra. - Los Cambios Experimentados En La Superficie De La Tierra En El Tiempo Geológico. - Capas De La Tierra. - Contaminación Atmosférica. - Cambios Climáticos. - La Lluvia Ácida. - La Contaminación Acústica. - El Calentamiento Global. - Suelos. Minerales Y Fósiles. - Formación De Rocas. - Erosión. - Agua Y Contaminación. Relatores: Sylvia Copaja Paola Rocamora 26 39 0
8 Módulo 8. Estudio Del Universo. Al Término Del Curso, Los Y Las Participantes Quedarán En Condiciones De: Comprender E Identificar Las Distintas Estructuras Que Constituyen Al Universo, Desde Las Teorías Que Explican El Origen De Éste Hasta El Estudio Astronómico De Nuestros Días. Módulo 8. Estudio Del Universo. - Evolución De La Tierra Y El Universo. - Historia, Y El Big Bang. - Fenómenos Astrónomicos Relacionados Con La Posición Y El Movimiento Del Sol, La Luna Y La Tierra. - Los Planetas Del Sistema E Inmensidad Del Universo. - Unidades Astronómicas. - Fenómenos De Luz Y Sombra. Relatores: José Miguel Fernández 26 40 0

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