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Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Al Término De Este Módulo Los Participantes Podrán:Conocer E Identificar Conceptos.Identificar Los Desafíos De La Educación.Identificar Los Intercambio De Información Y Transmisión De Significados En La Organización Educacional.Identificar Los Procesos De Comunicación Y Canales De Información. Identificar El Apoyo De Ti Para La Gestión De Información Y Comunicación En La Organización |
Módulo 1introducción Comunicación E Información: Aspectos Conceptuales.Comunicación Y Sociedad Del Conocimiento. Desafíos De La Educación En La Sociedad De La Información.Los Centros Educativos Desde Una Perspectiva Organizacional.Características. Objetivos. Funciones. Cultura Organizacional. Comunicación En Organizaciones Educativas. Intercambio De Información Y Transmisión De Significados En La O.E.Aspectos De Comunicación En Organizaciones Educativas: Estructuras, Públicos, Funciones.Procesos De Comunicación Y Canales De Información. Tipos De Comunicación: Formal E Informal.Flujos De Información (Vertical Ascendente-Descendente/ Horizontal).Innovación Y Cambio En Centros Educativos: Desafíos De La Sociedad De Información. Apoyo De Tics Para La Gestión De Información Y Comunicación En La Organización. Taller Práctico |
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Al Término De Este Módulo Los Participantes Podrán: Identificar Las Necesidades Del Sector Educativo .Identificar Las Áreas Específicas De Aplicación De Tiidentificar Las Tecnologías Disponibles.Conocer Modelos De Distribución De La Informaciónidentificar Y Aplicar Alternativas De Soluciones Tecnológicas. |
Módulo 2: -Introducción -Necesidades Del Sector Educativo Hoy:Gestióncurricularesinfraestructuraproyeccionesáreas Específicas De Aplicación De Tiárea De Administración Y Gestiónárea Académicaaprendizaje En La Sala De Clasescoordinacióncomunidades Asociatividadmediciones Y Mejora Continua De La Institucióntecnologías Disponiblescliente ¿ Servidorredes: Internet, Intranet, Extranetaccesibilidad Sistemas Webmodelos De Distribución De La Informaciónintegración De Sistemas Informáticos Alternativas De Soluciones Tecnológicas Y Modelos Existentes De Software: Propietario, Libre.Taller Práctico |
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Al Término De Este Módulo Los Participantes Podrán:Conocer Sistemas De Administración Y Gestión.Identificar Y Aplicar Sistemas Académicos |
Módulo 3: Introducción A Sistemas De Administración Y Gestión:Sistemas Contables (Remuneraciones, Proveedores)Matrículascrmerp Inventariosistemas Académicosregistro Y Entrega De Notasregistro De Asistenciaregistro Y Control De Tareas.Aplicaciones Online Para Procesamiento E Intercambio De Informaciónsistemas De Registro Y Entregas De Notas Online Sistemas De Registro De Asistencia Online Uso De Dispositivos Móviles Para Ingreso Y Actualización De Datos En La Sala De Clasesaplicaciones Para Apoyar La Evaluaciónevaluación Parcial 1taller Práctico |
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Al Término De Este Módulo Los Participantes Podrán:Identificar La Tecnología Como Apoyo A La Actividad Docenteidentificar Y Aplicar Actividades Curriculares Identificar Elementos Para La Creación De Un Laboratorio Computacionalorganizar Un Laboratorio De Computación |
Módulo 4: Introducción A La Tecnología Como Apoyo A La Actividad Docentepreparaciónejecuciónmonitoreoevaluacióncomunicaciónactualización Permanente (E-Learning, Recursos En La Red Entre Otros)Actividades Curriculares Apoyadas Por Computadorsoftware Educativo Y Multimedios Como Material De Apoyo Al Aprendizajetópicos De Aprendizaje Colaborativoaprendizaje Colaborativo Apoyado Por Computador (Cscl)Ambientes De Aprendizaje Colaborativo: Integración De Comunicación, Coordinación Y Material De Aprendizaje Aplicaciones Colaborativastecnología Disponible Hoycomputadores Proyectores (Datashows)Dispositivos Móvilespizarras Inteligentesmultimediaredes, Esquema Cliente ¿ Servidor, Internet (Web)Creación De Un Laboratorio Computacionalelementos Para La Creación De Un Laboratorio Computacionalorganización De Un Laboratoriomaximización De Recursos Disponibles.Taller Práctico |
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Al Término De Este Módulo Los Participantes Podrán:Identificar La Tecnología Como Apoyo A La Creación Y Funcionamiento De Comunidades Identificar Comunidades O Grupos De Interés Dentro De Los Modelos Educacionales Y De Actividades.Identificar Y Aplicar Herramientas Tecnológicas Como Apoyo A La Creación Y Funcionamiento De Comunidades Y Grupos De Interés |
Módulo 5: Introducción A La Tecnología Como Apoyo A La Creación Y Funcionamiento De Comunidades Identificación De Comunidades O Grupos De Interés Dentro De Los Modelos Educacionales Y De Actividades.Comunidades Y Grupos De Interés: Objetivos Y Dinámicasinformación Compartida, Procesos De Intercambioroles Y Funciones De Los Participantesherramientas Tecnológicas Como Apoyo A La Creación Y Funcionamiento De Comunidades Y Grupos De Interésforosgrupos De Noticias, Usenetmensajería Zonas De Intercambiowikis: Generación De Contenidos Por Una Comunidadsub ¿ Agrupacionescomunicación Y Colaboración Definición De Perfiles De Usuariosevaluación Parcial 2taller Práctico |
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Al Término De Este Módulo Los Participantes Podrán: Definir Indicadores De Desempeñoconocer Concepto De Asociatividadidentificar Concepto De Benchmarking -Identificar Los Canales De Comunicación , Mediciones Y Comparaciones En Apoyo Al Mejoramiento Continuo. |
Modulo 6introducciónasociatividaddefinición De Indicadores De Desempeñorendimiento Académicoinfraestructurabenchmarking Identificación De Canales De Comunicación Y Herramientas De Apoyo Al Mejoramiento Continuo A Través De Mediciones Y Comparaciones.Talle Práctico |
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Al Término De Este Módulo Los Participantes Podrán: Conocer El Significado De Gestión De Proyectosidentificar Costosidentificar El Impacto Del Proyectoidentificar Los Recursos Definir Requerimientos Identificar La Mantención De Los Sistemas Y Soporte. |
Modulo 7introducción A La Gestión De Proyectosanálisis De La Situación Baseproyeccionesevaluación De Costosimpacto Del Proyecto Análisis De Riesgosgestión De Recursosseguimiento Y Control De Proyectosidentificación De Los Recursos: Humanos, Plataforma De Desarrollo, Integración A Una Plataforma Ya Existentedefinición De Requerimientosmantención De Los Sistemas Y Soporte.Taller Práctico |
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Al Término De Este Módulo Los Participantes Podrán:Diseñar Y Aplicar Un Caso De Incorporación De Las Ti A Las Necesidades De La Organización Educativa. |
Modulo 8 Introducción Tallertaller 1: Comunicación E Información (Discusión, Dinámicas Grupales)Taller2: Incorporación De Las Ti A Las Necesidades De La Organización (Discusión, Dinámicas Grupales)Taller 3: Tecnología Como Herramienta Como Apoyo A La Administración Y Gestión Educacional (Trabajo Práctico)Taller 4: Tecnología Y Aprendizaje En La Sala De La Clases (Trabajo Práctico)Actividad 5: Tecnología De Apoyo A La Creación Y Funcionamiento De Comunidades (Trabajo Práctico)Taller 6: Asociatividad Y Benchmarking: Un Enfoque Para El Mejoramiento Continuo (Trabajo Práctico)Taller 7: Tópicos De Gestión Informática (Trabajo Práctico)Evaluación Final |
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