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📘 Diploma En Calidad De Atención Y Seguridad Asistencial En Establecimie

Información del Curso

Área / EspecialidadAdministración-Administración Hospitalaria
InfraestructuraSala De Clases De La Escuela De Salud Pública Con Capacidad Para 30 Personas Con Ventilación O Aire Acondicionado
Equipamiento¿ Data Show ¿ Computador ¿ Impresora ¿ Pizarra Acrílica
Asistencia75
Fecha de procesamiento2025-10-30 15:33:22

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 Objetivos Módulo I Conocer Y Aplicar Los Contenidos De La Política Pública, Las Normas De Calidad Vigentes En Chile Y Los Modelos De Gestión De Calidad A Nivel Comparado. Modulo I Políticas Públicas En Calidad De Atención En Salud A. Políticas Públicas Sobre Calidad De Atención En Chile. B. Marco Legal Y Reglamentario En Calidad De Atención Para Prestadores De Salud C. Modelo Organizacional Y Nuevos Instrumentos De Gestión En Calidad De Atención. D. Modelos Y Experiencia Internacional En Calidad De Servicios. E. Taller De Diagnóstico Para Evaluar La Situación Basal De Los Prestadores Institucionales En Calidad Asistencial. Evaluacion: Aplicación De La Pauta De Diagnóstico Para Establecimiento De Salud. 7 3 0
2 Objetivo Módulo Ii Conocer Y Aplicar Los Conceptos Y Definiciones Básicas De La Epidemiología Aplicada A La Evaluación Del Riesgo Clínico En Salud. Modulo Ii Gestión De Riesgos Clínicos En Establecimientos De Salud A. Epidemiología Aplicada A La Gestión Clínica B. Gestión De Riesgo, Definiciones, Conceptos Y Bases Epidemiológicas. C. Programas De Gestión De Riesgo En Instituciones De Salud. D. Taller De Identificación De Variables Críticas De Éxito En El Marco Del Círculo De Mejora Contínua. Evaluacion: Ejercicio Teórico - Práctico De Construcción De Circulos De Mejora Contínua 7 3 0
3 Objetivo Módulo Iii Conocer Y Aplicar Conceptos Y Herramientas Para Identificar Y Analizar Sus Principales Procesos, De Manera Tal Que Puedan Llevar A Cabo Un Proyecto De Mejoramiento Continuo En Sus Organizaciones. Modulo Iii Administración De Procesos Institucionales Y Mejora Continua En Salud A. ¿Es Tan Difícil La Operación En Instituciones De Salud? B. Arquitectura De Procesos Y Alineamiento Organizacional. C. Identificar Y Definir Un Problema. D. Medir, Mediante Métodos De Recolección Y Análisis De Datos. E. Taller De Análisis De Causa ¿ Raíz Para Identificación De Procesos Críticos. F. Taller De Análisis De Alternativas De Solución 1. Modelación De Procesos 2. Simulación Computacional 3. Optimización De Sistemas G. Herramientas De Seguimiento Y Control. H. Replicar Resultados Y Nominar Nuevos Proyectos. Evaluacion: Diseño Y Presentación De Un Proyecto De Mejora Mediante La Metodología De Modelación, Simulación Y Optimización 10 30 0
4 Objetivo Módulo Iv Conocer Y Aplicar Las Herramientas Técnicas Y Metodologías Disponibles Para La Evaluación Y Gestión Del Riesgo Clínico Aplicable A Los Procesos Asistenciales Y Administrativos Críticos En La Institución. Modulo Iv Procesos Clínicos Críticos En Establecimientos De Salud A. Prevención De Riesgos Del Proceso Quirúrgico B. Prevención De Riesgos Del Proceso De Esterilización C. Prevención De Riesgos Del Proceso De Dispensación Y Administración De Fármacos D. Prevención De Riesgos Del Proceso De Otorgamiento De Componentes Sanguíneos E. Prevención De Riesgos En Procedimientos De Laboratorio E Imagenología. F. Prevención De Riesgos En Proceso De Atención De Urgencia. G. Taller De Herramientas Para La Prevención De Riesgos Clínicos Y Control De Las Infecciones Intrahospitalarias. Evaluacion: Ejercicio Teórico - Práctico De Construcción De Herramientas Para La Prevención De Riesgos Clínicos. 6 10 0
5 Objetivo Módulo V Conocer Los Modelos De Vigilancia En Materia De Eventos Adversos Y Medir Su Magnitud Y Gravedad En Cada Área De Trabajo. Modulo V Sistemas De Notificación De Eventos Adversos A. Concepto Y Diagnóstico Diferencial B. Registros De Eventos Adversos C. Sistema De Notificación De Eventos Adversos. D. Educación Al Personal De Salud. E. Taller De Estrategias De Pesquisa Precoz E Intervención Oportuna De Fallas Evaluacion: Ejercicio Teórico - Práctico De Evaluación De Eventos Adversos. 4 4 0
6 Objetivo Módulo Vi Aplicar Los Conceptos, Metodologías Y Herramientas Técnicas De Epidemiología Aplicada A La Gestión Clínica. Modulo Vi Instrumento De Apoyo A La Gestión De Calidad A. Medicina Basada En Evidencia B. Diseño Y Evaluación De Indicadores En Salud. C. Taller Metodológico Para La Elaboración Y Análisis De Muestreo Estadístico. D. Protocolos Y Procedimientos Clínicos. Evaluacion: Ejercicio Práctico De Construcción De Muestreo Estadístico Y Diseño De Indicadores. 4 4 0
7 Objetivo Módulo Vii Conocer Y Aplicar Los Procesos Y Los Instrumentos Que Intervienen En La Evaluación De Calidad De Un Establecimiento De Salud. Módulo Vii Sistema Para La Acreditación De Prestadores Institucionales De Salud A. Estándares De Evaluación Para Prestadores Institucional De Atención Abierta Y Cerrada, Por Ámbitos Y Componentes Agregados. B. Taller De Gestión Administrativa Y Organizacional (Dp-Cal-Rh-Eq-Ins). C. Taller De Gestión Asistencial (Gcl-Aoc-Reg) Y Gestión De Tecnologías Diagnósticas Y Terapéuticas (Ap). D. Tipos De Requerimientos Para Solicitar Una Evaluación En Calidad: Autorización Sanitaria E Instrumento De Autoevaluación. Evaluacion: Ejercicio Práctico De Evaluación De Las Características Obligatorias. 10 30 0
8 Objetivo Módulo Viii Conocer Y Aplicar Procesos E Instrumentos Que Intervienen En La Evaluación De Calidad De Un Establecimiento De Salud. Módulo Viii Sistema Para La Acreditación De Prestadores Institucionales De Salud A. Estándares Para Evaluar Laboratorio Clínico E Imagenología, Por Ámbitos Y Componentes Agregados. A. Taller De Gestión Asistencial (Gcl-Aoc-Reg) Y Gestión De Tecnologías Diagnósticas Y Terapéuticas (Ap). B. Taller De Gestión Administrativa Y Organizacional (Dp-Cal-Rh-Eq-Ins). C. Tipos De Requerimientos Para Solicitar Una Evaluación En Calidad: Autorización Sanitaria E Instrumento De Autoevaluación. Evaluacion: Ejercicio Práctico De Evaluación De Las Características Obligatorias. 5 15 0

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