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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Al Término Del Curso Las Y Los Participantes Quedarán En Condiciones De: Conocer Y Entender El Significado De Conceptos De Historia, Memoria Y Derechos Humanos. |
Módulo I: Aspectos Conceptuales -Historia Y Memoria -Derechos Humanos: Historia Y Conceptos -Educación Y Memoria -Disputas De La Memoria Profesoras Carla Peñaloza, Federico Aguirre, María Isabel Toledo |
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Comprender Y Reflexionar Sobre El Contexto De Las Violaciones A Los Derechos Humanos Y La Importancia De Transmitir Estos Temas A Las Nuevas Generaciones . |
Módulo Ii Derechos Humanos E Historia Reciente -América Latina Y Chile Hasta Los Golpes Militares -La Dictadura Y Sus Métodos Represivos -Impacto Psico-Social De La Violencia Y El Miedo -Transiciones, Memorias Y Justicia -Políticas De Memoria Y Reparación Estatal. -Derechos Humanos E Institucionalidad Profesores: Isabel Torres, María Luisa Ortiz, Karen Bascuñan, Manuel Antonio Garretón, Federico Aguirre, Rodrigo Bustos |
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Conocer, Valorar Y Transmitir Los Conceptos De Memoria Y Derechos Humanos A Través De Diversos Soportes En Que Esta Se Ha Trabajado, Y Estar En Condiciones De Transmitirlos A Sus Estudiantes. |
Módulo Iii Formatos De La Memoria -Medios De Comunicación Y Memoria -Literatura Y Memoria -Fuentes Orales -Cine Y Memoria -Lugares De Memoria Profesores: Tamara Vidaurrázaga, María Eugenia Horvitz, Sebastián Troncoso. |
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Desarrollar Diversos Puntos De Vista De La Memoria, Entendiéndola Como Un Fenómeno Diverso E Incluso Contradictorio. Y Conocer Como Diferentes Colectivos Vivieron La Historia Reciente De Nuestro País. |
Módulo Iv: Actores Sociales -Las Organizaciones De Defensa De Los Derechos Humanos -Memorias Del Pinochetismo -Niños Y Jóvenes Como Sujetos De Derecho -Los Derechos Humanos Hoy Profesoras: Carla Peñaloza, Antonia Rozas, Paulina Pavez. |
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Generar Y Diseñar Unidades Didácticas Que Integren Tanto Contexto Del País De Los Y Las Estudiantes Como El De Su Entorno, Para Poder Desarrollar Un Pensamiento Social Más Inclusivo |
Módulo V: Didáctica De La Memoria -Didácticas De La Memoria -El Museo Como Recurso De Enseñanza Para La Memoria. -Elaboración De Proyectos En El Aula -Diseño De Actividades Profesores: Rosita Palma, Claudia Videla, María Isabel Toledo, Carla Peñaloza, Antonia Rozas |
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