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Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Aplicar Palabras, Expresiones, Frases Funcionales Y Estructuras Gramaticales Varias Para: 1. Conocer A Los Otros Participantes Del Curso Y Al Profesor; 2. Conocer Los Objetivos Del Curso E Identificar Técnicas De Estudio; 3. Deletrear Palabras Y Decir Números Y Fechas; 4. Leer Y Entender Instrucciones Y El Perfil De Un Alumno 5. Escribir El Perfil De Un Alumno. |
Introducción: Conocer El Instructor, Los Otros Participantes Y El Curso. Gramática: La Formación De Preguntas. Vocabulario: El Abecedario, Números Y Fechas. Pronunciación: El Abecedario, Los Sonidos De Los Vocales. Técnicas De Estudio Varias. |
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Memorizar Y Aplicar Nuevo Lenguaje (Palabras, Expresiones, Frases Funcionales Y Estructuras Gramaticales) Combinándolo Con Lo Ya Conocido, Utilizando Éste Con Más Precisión, Para: 1. Hacer Preguntas De Un Texto Y Terceras Personas; Conversar En Una Cita, Reaccionar A Respuestas Y Hacer Preguntas Solicitando Más Información, Cómo Mostrar Interés En Una Conversación; Hablar De La Personalidad De Las Personas, Ir Al Doctor: Hablar De Síntomas, Enfermedades, Lesiones, Tratamientos Y Primeros Auxilios; Parafrasear A Otras Personas, Un Texto O Idea; 2. Escuchar Y Entender Un Programa De Radio Sobre Citas; La Narración De Una Visita A Una Psíquica; A Personas Hablando De Accidentes Cotidianos Y Primeros Auxilios, Una Entrevista A Un Astrólogo Y A Personas En La Calle Acerca De Astrología; 3. Leer Y Entender Un Extracto De Un Libro: Lo Que Tu Firma Dice De Ti; Un Articulo De Una Revista: Pueden Los Psíquicos Ver El Futuro?; Un Artículo De Un Diario: Estrésate Y Mantente Joven; 4. Escribir Una Carta Informal, Reaccionando A Noticias Y Contestando Preguntas De Un Amigo. |
Unidad 1 Gramática: Un Repaso De La Formación De Preguntas, Artículo Definido Y Comparativos; Uso De Auxiliares En Preguntas Y Respuestas; El Presente Perfecto (Simple Y Continuo). Vocabulario: Deduciendo Significado A Partir Del Contexto; Adjetivos Y Frases Para Describir Personalidad, Sufijos De Personalidad Y Modismos; Enfermedades Y Tratamientos, Síntomas Y Lesiones; Verbos Compuestos; Pronunciación: Acentuación, Ritmo Y Entonación De Preguntas Y Oraciones; Reconocer Fonemas En Un Diccionario; Sonidos Vocales Y Consonantes. Escritura: Una Carta Informal. |
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Memorizar Y Aplicar Nuevo Lenguaje (Palabras, Expresiones, Frases Funcionales Y Estructuras Gramaticales) Combinándolo Con Lo Ya Conocido Y Utilizando Éste Con Más Precisión, Para: 1. Hablar De Verdades Y Mitos De Los Estereotipos De Las Nacionalidades, De Estilos De Ropa; Contar Un Historia Leída De U Periódico, Contar Una Anécdota Ocurrida En Un Viaje En Avión; Realizar Una Encuesta: ¿Are You A Hypochondriac?¿, Participar En Una Discusión Sobre La Medicína Pública Y Privada; Dar Tu Opinión; Hablar Sobre Edades E Implementar Sustantivos Abstractos; Realizar Una Encuesta Sobre Cafeína; Hablar De Adicciones, Emplear La Palabra Adecuada; 2. Escuchar Y Entender Una Entrevista A Una Aeromoza Acerca De Su Trabajo, Otra Entrevista A Cuatro Personas De La Calle Sobre Lo Que Más Les Disgusta De Viajar En Avión; 3. Leer Y Entender Un Artículo De Una Revista: Watching The English; Un Extracto De Un Libro Air Babylon; Un Cuento De Bruce Holland; 4. Escribir Un Cuento De 50 Palabras Y Una Historia En Distintos Tiempos Narrativos |
Unidad 2 Gramática: Adjetivos Como Sustantivos, Orden De Los Adjetivos; Tiempos Narrativos, Pasado Perfecto Continuo, So/ Such¿ That; Adverbios Y Frases Adverbiales. Vocabulario: Ropa Y Moda: Descripción, Verbos Relacionados, Expresiones Informales; Viajes Aéreos; Adverbios Confusos; Verbos Compuestos En Contexto. Pronunciación: Sonidos Vocales; El Pasado De Verbos Irregulares; Acentuación De Palabras Y Oraciones Escritura: Una Mini Saga Y Un Cuento. |
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Memorizar Y Aplicar Nuevo Lenguaje (Palabras, Expresiones, Frases Funcionales Y Estructuras Gramaticales) Combinándolo Con Lo Ya Conocido Y Utilizando Este Con Más Precisión, Para: 1. Expresar Acuerdo O Desacuerdo Respecto A Una Idea, Dar Una Opinión Acerca De Manera Correcta De Hacer Algo; Hablar De Ladrones, Robos, Penas Y Proponer Castigos Originales A Los Criminales; Expresar Cómo Está El Clima Y Proponer Ideas Para Frenar El Cambio Climático; Hablar De Los Miedos Y Riesgos De La Gente, Comparar El Pasado Y El Presente Respecto A Seguridad Ciudadana; Recontar Una Historia; Hablar Sobre El Riesgo Y Peligro, Parafrasear; Hablar Sobre La Historia Y Política; 2. Escuchar Y Entender Una Entrevista A Un Consultor De Roman Polanski, Otra Entrevista A Barbara Haddrill; Un Extracto De Un Experto En Riesgo; Una Entrevista A Un Deportista Extremo Y A Cuatro Personas En La Calle Hablando De Deportes Extremos; 3. Leer Y Entender U Artículo De Una Revista Sobre Penas Originales Del Juez Mike Cicconetti; Tres Blogs Acerca Del Clima, Un Artículo Acerca De Los Riesgos De La Vida Moderna. 4. Escribir Una Entrada De Blog Describiendo El Clima En Los Últimos Días, Cómo Afecta El Estado De Ánimo Lo Que Han Hecho; Una Composición De 180 Palabras Acerca Del Cambio Climático Y Cómo Este Afecta Al Mundo Y A Su País. |
Unidad 3 Gramática: La Voz Pasiva (Todas Su Formas) It Is Said That¿, He Is Thought To¿, El Futuro Perfecto Y El Continuo, Los Condicionales Cero Y Uno, Y Oraciones De Tiempo Futuro, Uso De Probablemente. Vocabulario: Crimen Y Castigo: Tipos De Crímenes, Criminales Y Verbos, Expresiones Comunes En Juicios Y Penas; El Clima: Frases Para Describir El Clima, Climas Extremos Adjetivos Y Verbos Relacionados Con El Clima; Expresiones Con El Verbo Take, Verbos Compuestos En Contexto. Pronunciación: La Letra U, Sonidos Vocales, Entonación Y Acentuación De Frases Condicionales. Escritura: Un Blog Acerca Del Clima, Una Composición Acerca Del Cambio Climático. |
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Identificar Fortalezas Y Debilidades En El Desempeño Y Técnicas Para Mejorar. |
Cierre Entrega De Un Informe De Progreso Y Recomendaciones Y Consejos A Los Participantes. |
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