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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Unidad I. Adentrarse Y Conocer Los Fundamentos Científicos De La Grafología Y El Peritaje Grafológico Como Técnica Diagnóstica El Alumno Conocerá La Dinámica Científica Que Esta Técnica Ofrece Como Método Diagnóstico. La Grafología Como Rama De Las Ciencias Psicológicas, Tiene Fundamentos Y Explicaciones Científicas Que La Validan Como Técnica Paralela Y/O Complementaria. Es En Esta Área Del Seminario El Alumno Podrá Reconocer La Validez De Esta Sistema Diagnóstico Para Trabajarlo Con Seguridad. |
Unidad I. - Introducción E Historia De La Grafología. - Fundamentos Técnicos Y Científicos De La Grafología. - Historia De La Grafología Y La Pericia Caligráfica. - Leyes Básicas De La Escritura. - Teoría De Apetencia Espacial De Max Pulver. - Teoría Simbólica De Erig Wartegg. |
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Unidad Ii. Conocer La Importancia De La Firma Y Su Rúbrica En El Contexto Psicológico, Determinando Las Diferencias Conductuales Existentes Entre El Comportamiento Social E Íntimo Que Vive El Sujeto Evaluado. Es Aquí Donde Se Medirá La Congruencia Conductual Entre Las Relaciones Sociales(Laborales) Y El Mundo Más Íntimo (Familia). |
Unidad Ii. - Definición Psicografológica De La Firma. -Comparación De La Firma. Rúbrica Y Texto. - Congruencia Entre Firma Y Texto. - Gradiente De La Consciencia. - Simbología Del Cuadrado, Del Triángulo Y El Círculo. - Particularidades Y Gestos Tipo En Rúbrica. - Aplicación De Los Temas Estudiados Mediante Ejercicios Prácticos. |
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Unidad Iii. Conocer El Valor Y Significado Proyectivo De Los Grafemas, Estructuras De Texto Y Factores Gráficos En General. Es Aquí Donde Se Profundizará En La Estructura Conductual Del Sujeto Y Su Relación Con Eventuales Perfiles De Cargo, Desde La Perspectiva De Las Competencias Laborales. |
Unidad Iii. - Diferencias Entre Letra Cursiva Y Script. - Factor Gráfico Conexión O Cohesión En Los Procesos Cognitivos. - Lapsus De Cohesión Y La Correlación En Los Procesos Lógicos. - Signos De Puntuación Y Atención Al Detalle. - Espaciamiento Inter Renglón Y El Orden Mental. - Espaciamiento Inter Palabra Y La Actitud Del Sujeto, Frente A Las Responsabilidades. - Márgenes Internos Y Sabotaje Intelectual. - Puntos De Choque Y Lapsus De Confusión. - Aspectos Gráficos De Alerta En Cartas Manuscritas. - Discriminación De Cartas Manuscritas A Gran Escala. |
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Unidad Iv. Clarificar Dudas Acerca De La Exposición A Través De Preguntas Y Ejercicios Prácticos. Para Internalizar La Instrucción Anterior, Es Que El Alumno Se Someterá A Una Rutina De Ejercicios Prácticos Con La Finalidad De Familiarizarse Con La Dinámica Grafonómica Enseñada, Aplicando Así Las Técnicas Evaluativas Antes Mencionadas. |
Unidad Iv. Aplicación De Los Temas Estudiados Con Anterioridad. Ejercicios Prácticos. |
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