| Área / Especialidad | Salud, Nutrición Y Dietética-Salud Pública (Atención De Salud Adulto, Materno-Infantil, Atención Primaria, Enfermedades Trasmisib |
|---|
| Infraestructura | Tanto Las Clases Teoricas, Como Practicas Se Realizaran En Un Lugar Cerrado, Que Cuenta Con Iluminacion Adecuada, Con Calefaccion Y Electricidad. Debe Señalatrse Ademas, Que Este Lugar Posee Tamaño Adecuado De Manera Tal Que Los Capacitads Cuenten Con El Espacio Suficiente Para Realizar Las Actividades Que El Curso Amerite. De Ser Necesario, Para Las Clases Practicas, Se Les Proporcionara Un Predio Con Condiciones Adecuadas Para El Desarrollo Del Curso. |
|---|
| Equipamiento | Sillas - Mesas - Estufa A Gas - Equipo De Audio |
|---|
| Asistencia | 100 |
|---|
| Fecha de procesamiento | 2025-10-30 14:56:39 |
|---|
| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Que Los Participantes Conozcan El Propósito De Los Primeros Auxilios.Y Aprendan Normas Generales Que Se Debe Seguir En Caso De Accidente, Respecto Del Prestador De Auxilio Y De La Escena Del Accidente |
1. Fundamentos De Los Primeros Auxilios A) Definiciones De Primeros Auxilios B) Principios Fundamentales Para El Aprendizaje De Los Pp.Aa. |
1 |
0 |
0 |
| 2 |
Que Los Participantes Reconozcan Y Logren Estabilizar A Un Paciente Que Se Encuentra Politraumatizado. |
2. Lesiones En Partes Duras A) Esguince. Definición Y Manejo B) Luxación. Definición Y Manejo C) Fracturas. Definición Y Manejo |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
Que Los Participantes Reconozcan Y Sepan Reaccionar Ante Una Interrupción Súbita Y Simultánea De La Respiración Y Del Funcionamiento Del Corazón. |
3.Reanimacion Cardiopulmonar (Rcp) A) Procedimiento |
1 |
1 |
0 |
| 4 |
Que Los Participantes Identifiquen El Producto Que Dio Lugar A La Emergencia, Y Actuar Conforme La Vía De Entrada Del Toxico |
4.Intoxicaciones A) Reconocimiento Y Manejo |
1 |
1 |
0 |
| 5 |
Que Los Participantes Identifiquen Las Situaciones, Que Son De Ocurrencia Laboral Y Hogareña; Y Proceder Conforme Corresponde En Cada Una De Ellas. |
5.Accidentes Comunes A) Atragantamiento B) Picaduras Y Mordeduras C) Reconocimiento De Fatigas, Extenuaciones E Insolación. C) Reconocimiento De Lesiones Por Frio: Hipotermia Y Congelamiento D) Histeria E) Epilepsia. Reconocimiento De La Epilepsia Y Medidas De Atención Primaria. |
1 |
0 |
0 |
| 6 |
Que Los Participantes Reconozcan Los Diversos Elementos Que Componen El Botiquín, Y Su Modo De Uso. |
6. Botiquines. A) Tipos De Botiquines Caseros Y Elementos Que Deben Contener |
1 |
0 |
0 |
| 7 |
Que Los Participantes Aprendan A Manejar Las Lesiones Que Se Producen En La Piel Y Músculos |
7. Lesiones En Partes Blandas A) Contusiones B) Heridas Y Sus Tipos. Cortante, Punzante, Erosiva, Contusa. C) Quemaduras. Tipos Y Su Manejo |
1 |
1 |
0 |
| 8 |
Que Los Participantes Conozcan La Forma Correcta En Que Debe Realizarse Un Vendaje Al Accidentado. Aprender A Realizar De Manera Eficiente El Transporte Del Accidentado De Manera Tal De No Dañarlo. |
8. Vendaje Y Transporte De Victimas. A) Tipos De Vendajes B) Técnicas De Traslado Y Transporte De Victimas. |
1 |
1 |
0 |
| 9 |
Que Los Participantes Conozcan Los Diversos Tipos De Hemorragia. Y Aprender A Contener La Hemorragia Producto Del Rompimiento De Vasos Sanguíneos |
9. Hemorragias. A) Tipos De Hemorragias B) Medidas De Contención De Hemorragias |
1 |
1 |
0 |
| 10 |
Que Los Participantes Reconozcan Cuando El Paciente Se Encuentra En Estado De Shock. Conocer La Forma De Reaccionar Frente Al Deterioro Del Estado Circulatorio. |
10. Shock A) Definición Y Causas De Shock B) Manejo De Shock |
1 |
0 |
0 |