| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Formación De Instructores, Facilitadores, Monitores, Maestros Guías |
|---|---|
| Infraestructura | Una Sala De Exposición Plenaria, Capacidad 150 Personas Sentadas, Con Escritorio Para El Relator. Iluminación Y Temperatura Adecuada Para El Trabajo Continuado En Bloques De Cuatro Horas, Con Acceso Expedito A Servicios Higiénicos Y Espacios De Descanso. |
| Equipamiento | Computador Datashow Equipo De Amplificacion Pizarra Blanca Papelografo |
| Asistencia | 75 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-30 14:47:22 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Modulo 1: Al Termino Del Módulo Los Asistentes: -Comprenderán La Importancia De Promover La Buena Convivencia Escolar Para Mejorar Las Relaciones Interpersonales Y Los Procesos De Aprendizaje | La Ley De Convivencia Escolar Y El Deber De Capacitarse En La Promoción De La Buena Convivencia Concepto De Buena Convivencia Escolar Concepto De Clima Escolar Positivo Creación De Un Ambiente Escolar Positivo Clima Escolar Toxico: Alteraciones De La Buena Convivencia Escolar Relacion Entre El Aprendizaje Y El Fomento De Un Clima De Aula Positivo | 2 | 0 | 0 |
| 2 | Modulo 2: Al Término Del Módulo Los Participantes - Conocerán Y Autoejercitarán Técnicas Básicas Para Promover La Buena Convivencia A Través De Un Clima Escolar Positivo | Estrategias Básicas Para La Buena Convivencia: Promover Relaciones Sanas Entre Compañeros De Curso Promover Relaciones Sanas Entre Alumnos Y Decentespromover Los Valores De Respeto, Compañerismo Y Asertividad En El Ambient Escolar Promover El Reconocimiento Y Manejo De Las Emociones En El Alumno Promover La Resolución Pacífica De Conflictos Promover Habilidades Sociales Que Faciliten El Buen Clima Escolar Y La Sana Convivencia Ejercicio De Autoplicación. ¿Promoviendo La Buena Convivencia Escolar¿ | 4 | 2 | 0 |
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