| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Distinguir Y Comprender Diferentes Procedimientos E Instrumentos De Evaluacion Para Los Diferentes Estamentos De La Comunuidad Educativa. |
Rol Del Personal Tecnico En El Proceso De Evaluacion. Fortalezas Y Debilidades Frente A La Evaluacion. Estrategias, Procedimientos E Instrumentos De Evaluacion Para Los Niños Y Niñas, Personal Y Familias. Procedimientos E Instrumentos De Evaluacion. |
4 |
4 |
0 |
| 2 |
Perfeccionar La Aplicacion De Instrumentos De Evaluacion |
Recoleccion De Informacion Usando Diferentes Tipos De Instrumentos: Cuantitativos Y Cualitativos. |
2 |
2 |
0 |
| 3 |
Distinguir Estrategias Y Procedimientos Que Permiten La Utilizacion De Los Resultados De Evaluacion Para Potenciar La Labor Educativa En El Aula |
Planificacion Y Evaluacion. Evaluacion De Contextos Para El Aprendizaje |
2 |
2 |
0 |