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šŸ“˜ Curso De Sala Cuna Integrado Para Educadoras De Parvulos. Segundo Nive

Información del Curso

Área / EspecialidadEducación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)
InfraestructuraSala Perteneciente Al Centro De Eventos "Santuario De Las Aves", Ubicado En Pirque. La Sala Cuenta Con Iluminación Y Ventilación Natural. Pizarra Empotrada Y Equipamiento Audiovisual.
EquipamientoPizarra Telon Televisor Dvd (Pasa Peliculas) Data Show Sillas Mesones (Tipo Tablero)
Asistencia80
Fecha de procesamiento2025-10-26 13:41:32

Objetivos EspecĆ­ficos

N° Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas PrÔcticas Horas E-learning
1 Conocer Y Valorar Los Aspectos Fundamentales De Las Relaciones Vinculares Adulto ¿ Bebe Que Tienen Como Resultado El Apego Seguro Y La Confianza Basica En Los Niños Y Niñas Menores De 3 Años De Edad. Las Relaciones Vinculares Adulto Niño Y La Teoría Del Apego. Apego Seguro. Apego Inseguro. Evaluación Con La Prueba Massie ¿ Campbell. El Desarrollo Cerebral Prenatal, Y En Niños Y Niñas Menores De 3 Años De Edad. Desarrollo Infantil Del Lenguaje, La Psicomotricidad Y La Afectividad En Niños Y Niñas Menores De 3 Años De Edad. 3 1 0
2 Identificar Los Fundamentos Teoricos Y Practicos De La Neurociencia Como Fundamento De Todas Y Cada Una De Las Intervenciones Educativas Dirigidas A Niños Y Niñas Menores De 3 Años De Edad. ¿Que Son Las Ventanas De Oportunidades De Desarrollo Infantil? Desarrollo Epigenetico De Erikson: Las Tareas De Desarrollo De Los Niños Y Niñas Menores De 3 Años De Edad. La Salud Del Niño Y Niña Menor De 3 Años De Edad. La Alimentacion Del Niño O La Niña Menor De 3 Años De Edad. Crecimiento Pondoestatural Del Niño Y Niña Menor De 3 Años De Edad. Alteraciones En El Desarrollo De Un Niño Y Niña Menor De Un Año De Edad. El Lenguaje Y La Comunicacion A Partir Del Juego Y La Exploracion De Los Niños Y Niñas Menores De 3 Años De Edad. 3 1 0
3 Planificar Y Ejecutar Estrategias Curriculares Que Incorporen Al Rol Del Adulto, La Preparación Del Ambiente Y La Observacion Como Herramientas Privilegiadas De La Didactica Educativa Para Niños Y Niñas Menores De 3 Años De Edad. El Ambiente Preparado: Entornos Estimulantes Para Los Recien Nacidos Y Los Niños Y Niñas Menores De 3 Años De Edad. Ambiente Seguro Y Facilitador De Experiencias De Aprendizajes. ¿Como Aprenden Los Niños Y Niñas Menores De 3 Años De Edad? Experiencias Educativas Para Niños Y Niñas Menores De 3 Años De Edad. La Observacion De Los Niños Y Niñas Y La Evaluacion De Los Aprendizajes De Los Niños Y Niñas Menores De 3 Años De Edad. 2 2 0
4 Reconocer E Identificar Diferentes Tecnicas De Masaje Infantil, Su Utilidad Y Beneficios Para El Desarrollo Y Salid Infantil De NiƱos Y NiƱas Menores De 3 AƱos De Edad. Masaje Infantil Para NiƱos Y NiƱas Menores De 3 AƱos De Edad. Tecnicas De Masaje Infantil De: Piernas, Pies, Brazos, Manos, Abdomen, Torax, Espalda, Cara, Cabeza. Utilizacion Del Masaje Infantil En NiƱos Y NiƱas Menores De 3 AƱos De Edad. Beneficios Del Masaje Infantil En NiƱos Y NiƱas Menores De 3 AƱos De Edad. 2 2 0

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