| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Determinar Las Debilidades Y Fortalezas Ortográficas De Los Participantes. |
Evaluación Diagnóstica. Corrección Oral. |
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| 2 |
Identificar Los Fundamentos Teórico-Prácticos Para El Uso Correcto De Nuestro Idioma. |
Origen Del Idioma Castellano. Evolución Del Idioma Castellano. Importancia Y Rol De La Real Academia De La Lengua Española (Rae). La Actualización Ortográfica. |
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| 3 |
Diferenciar Los Conceptos Básicos Asociados A La Ortografía Acentual. |
Conceptos, Ejemplos Y Ejercicios De: Tipos De Vocales, Sílaba, Diptongo, Triptongo, Hiato, Conteo Silábico, Acentuación Prosódica Y Ortográfica. |
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| 4 |
Aplicar, A Ejercicios Entregados, Las Principales Normas De Ortografía Acentual. |
Ley General De Acentuación: Agudas, Graves, Esdrújulas Y Sobreesdrújulas. Leyes Especiales De Acentuación: Dierético, Diacrítico, En Palabras Compuestas, En Palabras De Origen Foráneo, Enclítico, En Palabras Mono Y Bisilábicas. Desarrollo Guía De Ejercicios. |
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2 |
0 |
| 5 |
Utilizar En Forma Correcta Las Principales Normas De Ortografía Puntual. |
Uso De Coma, Punto Y Coma, Punto, Dos Puntos Y Signos Auxiliares. Desarrollo Guía De Ejercicios. Evaluación Sumativa 1: Contenidos: Acentuación Y Puntuación. |
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| 6 |
Aplicar, A Ejercicios Entregados, Las Principales Normas De Ortografía Literal. |
Uso De B, V; C,S,Z; G,J Y H. Desarrollo Guía De Ejercicios. |
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| 7 |
Identificar Las Normas Excepcionales A La Ortografía General. |
Palabras Con Doble Acentuación. Palabras Que Modifican Su Acentuación. Palabras Con Doble Escritura. Palabras Que Modifican Su Escritura. Evaluación Sumativa 2: Acentuación, Puntuación Y Uso De Letras. |
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