| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1. Cconocer El Sentido Y Alcance Que Tiene La Misión Evangelizadora De La Iglesia Con El Fin De Integrar A Este Proceso La Educación Religiosa Escolar. |
Unidad I: La Misión Evangelizadora De La Iglesia. La Misión Evangelizadora De La Iglesia. ¿Qué Es Evangelizar? La Finalidad Propia De La Evangelización. Alcances Del Proceso Evangelizador. Naturaleza De La Evangelización. |
1 |
1 |
0 |
| 2 |
2. Ccomprender Los Conceptos Básicos Asociados A La Evangelización De La Cultura Con El Propósito De Realizar Un Proceso De Educación Religiosa De Manera Contextuada Y Respetuosa De La Diversidad Cultural |
Unidad Ii: La Evangelización De Las Culturas. El Concepto De Cultura. Sistema De Definiciones De Cultura. La Evangelización De Las Culturas. La Cultura Que Hay Que Evangelizar. Características Fundamentales De La Cultura. La Cultura Como Un Hecho Dinámico. La Evangelización De La Cultura. Instancias De La Evangelización. La Fe Y La Cultura. |
2 |
1 |
0 |
| 3 |
3. Reconocer Los Procesos De Inculturación Del Evangelio En La Historia De Chile Y América Latina, Sus Aciertos Y Desaciertos, Con El Fin De Utilizar Criterios Pastorales De Inculturación Acordes A Las Características De Cada Grupo |
Unidad Iii: El Proceso De Inculturación En El Evangelio. El Proceso De Inculturación Del Evangelio. La Inculturación En El Lenguaje Pastoral Actual. Práctica De La Inculturación A Través De La Historia. Formas De Relación Entre Evangelización Y Cultura. |
2 |
1 |
0 |
| 4 |
4. Aanalizar Los Alcances De La Globalización Y Los Desafíos Que Este Proceso Presenta A La Evangelización De La Cultura Con El Fin De Realizar Propuestas Educativas Según Los Criterios Del Evangelio. |
Unidad Iv: La Evangelización De Un Mundo Globalizado. La Evangelización De Un Mundo Globalizado. La Nueva Estructura Económica. Globalización Y Cambio Cultural. El Fenómeno De La Multiculturalidad. Globalización Y Misión Evangelizadora De La Iglesia. |
2 |
1 |
0 |
| 5 |
5. Iidentificar Los Nuevos Paradigmas Culturales Y Sus Implicancias Para La Práctica De La Inculturación Con El Propósito De Diseñar Unidades De Aprendizaje Que Integren Estas Temáticas. |
Unidad V: La Práctica De La Inculturación Y Los Nuevos Paradigmas Culturales. La Práctica De La Inculturación Y Los Nuevos Paradigmas Culturales. Las Nuevas Culturas Emergentes. Las Culturas Originarias. Dinámica Urbana. El Secularismo. Las Comunicaciones Sociales. La Cultura Juvenil. Desafíos Para La Evangelización. Evangelización De La Religiosidad Popular. La Educación En El Ámbito De La Cultura. Hacia Una Nueva Cultura Cristiana. La Nueva Evangelización. |
2 |
1 |
0 |