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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Reconocer En Las Teorías Científicas Sobre La Creación, Un Camino Para Establecer Diálogo Entre La Fe Y La Ciencia Con El Fin De Alcanzar Una Mirada Integradora Entre Ambas Formas De Conocimiento. |
I. La Creación Del Hombre Y Del Mundo 1. Teorías Científicas Sobre La Creación Del Mundo Y Del Hombre En El Contexto Del Diálogo Entre Fe Y Ciencia. |
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2. Analizar Los Textos De La Sagrada Escritura Respecto A La Creación Del Mundo Y Del Hombre. |
2. La Doctrina Católica De La Creación 2.1. En El Antiguo Y Nuevo Testamento 2.1.1. Exégesis De La Creación Según El Génesis 1-3 2.1.2. Creación Y Alianza 2.2. En El Magisterio Eclesial Y En La Teología Sistemática |
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3 Comprender Las Afirmaciones De La Iglesia En Relación Al Mundo Como Creación De Dios. |
3. En El Magisterio Eclesial Y En La Teología Sistemática |
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4. Reconocer El Vínculo Entre Ecología Y Creación Y Los Desafíos Éticos Que De Éste Surgen. |
4. Ecología: Expresión De La Naturaleza Recibida, Naturaleza Conservada Y Naturaleza Entregada. |
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5. Explicar La Naturaleza, El Objeto Y La Finalidad De La Escatología A Través De Los Datos Aportados Por La Sagrada Escritura Y El Magisterio |
5. Ii. La Escatología 1. El Concepto De Escatología 2. Temas De Escatología: Muerte, Juicio Final, Purgatorio, Infierno Y Cielo 2.1. En La Sagrada Escritura 2.2. En La Teología Sistemática 2.3. En La Reflexión Pastoral |
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6. Extraer Los Contenidos Referidos A La Creación Y La Escatología De Los Programas De Religión Con El Propósito De Diseñar Unidades De Aprendizaje En Los Niveles De Escolaridad En Los Cuales Se Desempeñan Los Profesores |
6. Iii. Los Contenidos De Creación Y Escatología En Los Programas De Religión Y Su Desarrollo En Las Clases De Religión |
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