| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1 Conocer Conceptos Basicos Y Generales Sobre Maltrato Infantil Y Abuso Sexual |
Maltrato Infantil, Conceptos, Tipos, Prevalecia Abuso Sexual, Conceptos, Tipos, Fases |
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2 Integrar El Enfoque De Derecho Como Unmarco De Protección Que Salvaguarda La Integridad Emocional Fisica Y Social De Los Nna |
Enfoque De Derechos De Nna Declaración Universal De Los Derechos Del Niño |
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3 Comprender Caracteristicas Principales De Los Contextos En Que Se Pueden Dar Los Abusos Y Maltratos Hacia Los Nna |
Contexto En Que Ocirren Los Abusos Sexuales A Niños Niñas Y Adolescentes.Diádico: Victima /Agresor; Explotación Sexual Pornografía Infantil, Prostitución Infantil. |
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4 Reconocer Las Secuelas Del Maltrato Y Abuso Sexual En Nna |
Consecuencias Del Maltarto Infantil Y Abuso Sexual, Segunetapas De La Vida. Concecuencias Físicas Y Psicológicas A Corto Y Largo Plazo. |
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5 Revisar Practicas De Prevención Y Detección Precoz De Maltrato Y Abusos A Nna |
Practicas De Prevención De Maltrato Infantil Y Abuso Sexual En El Contexto Escolar Y/O En Intervenciones Psicosociales Individuales, Familiares, Grupales Y Comunitarias |
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6 Analizar Los Principales Factores De Protección Y De Riesgos Asociados Al Maltrato Y Abuso Sexual De Niños, Niñas Y Adolescentes |
Factores De Riesgo Y De Protección A Nivel Individual,Familiar, Escolar Y Comunitario |
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7 Valorar La Complejidad Que Tiene El Diagnostico De Maltrato Y Abuso Sexual En Nna Y Reconocer Los Principales Indicadores De Maltaro Y Abuso |
Indicadore Físicos Especificos E Inespecificos. Indicadores Psicológicos Según Etapade Vida, Indicadores Contradictorios |
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8 Conocer Principales Aspectos A Considerar En La Intervención Terapéutica Reparatoria A Nna Victimas De Maltrato Y/O Abuso |
Enfoques Y Modalidades Para Las Intervención Reparatoria Terapéutica: Individual, Grupal,Familiar,Intervención Psicoterapéutica Y Socioeducativa; Intervención En Crisis |
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9 Integrar La Resiliencia Como Un Aspecto Fundamental En La Reparacion Del Daño Causadoen Nna Victimas De Maltrato Y Abuso Sexual |
Resiliencia: Concepto,Tipos,Parentalidad Social Y Tutores De Resiliencia |
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10 Conocer La Evolución De La Conducta Entendida Como Abuso Sexual |
Ontogénesis Yevolución De La Conducta De Abuso Sexual. Caracteristicas Comunes De Un Pedófilos |
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11 Comprender La Violencia En El Marco De La Conducta Humana |
Característica De La Violencia Y Los Procesos De Victimización |
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12 Conocer Los Principales Elementos De La Evaluación Pericial Psicológica |
Analisis De Criterios Basados En Contenidos Cbca/ Evaluacion De Credivilidad Del Testimonio. Los 19 Criterios Contenidos En El Cbca, La Importancia De La Entrevista Pericial, La Validez De La Información Recogida; Contastación De La Información |
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13 Conocer El Marco Psicojuridico En El Que Se Inserta La Situación De Vulneración Tanto Física Como Sexual |
Marcos Psicojurídicos Ante La Situación De Vulneración; Evaluación Pericial Psicológica En El Actual Sistema Procesal Chileno. |
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