| Área / Especialidad | Administración-Administración Educacional |
|---|---|
| Infraestructura | Salón Con Sillas Y Mesas Para 500 Personas, Climatizado, Con Posibilidad De Interacción Grupal. Se Requieren Sillas Movibles. Posibilidad De Efectuar Presentaciones Ppt Y Retroproyecciones. |
| Equipamiento | Equipo De Amplificación Micrófonos Móviles Notebook Dell Inspiron 1420 O Similar Retroproyector Proyector Digital Benq Mp511 O Similar Pantalla Gigante Pantallas Grandes De Apoyo |
| Asistencia | 90 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-30 13:27:21 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Distinguir Las Características Fundamentales Del Principio De Libertad De Enseñanza | Fundamentos Jurídicos De La Libertad De Enseñanza En Chile La Autonomía Como Necesidad De Todo Proyecto Educativo. Objetivos Claros Y Compromisos Fuertes: Principios Básicos Para El Logro De Resultados La Participación De Los Distintos Actores Sociales Como Condición Para La Consecución De Mejores Resultados En El Ámbito Educativo. La Colaboración Como Urgencia En El Sistema Educativo Nacional. Alianzas Posibles Entre Lo Público Y Lo Privado. | 6 | 2 | 0 |
| 2 | Identificar El Estado Actual De La Educación Particular Desde Sus Componentes De Normativa Jurídica Y La Realidad De Sus Resultados Para Favorecer Una Mirada Proyectiva. | Educación Particular: Contexto Jurídico Actual Y Perspectivas. Educación Particular: Contexto Curricular Actual Y Perspectivas. Educación Particular: Contexto Político Actual Y Perspectivas. Educación Particular: Contexto Social Actual Y Perspectivas. | 5 | 2 | 0 |
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