| Área / Especialidad | Computación E Informática-Programas Y Software Computacionales Especializados (Flex,Smartsuit, Autocad, Softland, Arc View, 3d |
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| Infraestructura | Sala De Clases Para Un Mínimo De 30 Personas, Equipado Con Calefacción, Telón Para Proyecciones, Datashow, Sistema De Audio Y Computador. Un Laboratorio De Computadores Conectados A Internet, Con Un Mínimo De 20 Computadores Más El Del Profesor. |
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| Equipamiento | Una Sala De Clase Tipo Auditorium. Computador Personal Para El Profesor. Sistema De Audio Con Parlantes. Telón Datashow Un Laboratorio De Computadores Conectados A Internet, Con Un Mínimo De 20 Computadores Más El Del Profesor. |
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| Asistencia | 80 |
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| Fecha de procesamiento | 2025-10-30 13:13:17 |
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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.- Al Finalizar El Primer Módulo, Los Participantes Lograrán Entender Primero Las Características Básicas Del Hadware Más Usado En El Mundo Educativo. Segundo Lograrán Entender Los Sistemas Operativos Y Software De Productividad, Tales Como Soluciones De Ofimática Y De Creatividad. Tercero Lograrán Entender El Mundo Del Software Educativo. Cuarto Lograrán Entender El Mundo De Internet Y Sus Implicancias En El Mundo Educativo. |
Primer Módulo: Mundo Digital, Arquitectura Y Modelo Sistémico. Hardware, Computadores, Tablets, Pizarras Electrónicas, Etc, Sistemas Operativos Windows, Mac Y Tablets, Software Office, Adobe Y Abiertos. Internet: Redes Y Sitios Web. |
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2.- Al Finalizar El Segundo Módulo, Los Participantes Deberán Conocer El Sistema De Información Esencial Que Debe Existir En Una Institución Educativa Y Su Impacto En La Toma De Decisiones Tanto De Personal Interno Como De Alumnos Y Apoderados. |
Segundo Módulo: Sistemas Y Software. Flujo De Información En El Mundo Educativo, Procesos Decisionales, Análisis De Datos. Sistemas De Información. Demostraciones Prácticas. |
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3.- Al Finalizar El Tercer Módulo, Los Participantes Deberán Ser Capaces De Manejar Y Aplicar Un Modelo Funcional De Las Redes Sociales Y Su Impacto En La Vida Educativa De Alumnos, Profesores Y Apoderados. |
Tercer Módulo: Laboratorio De Computadores Conectados A Internet. Creación De Páginas En Facebook, Twitter, Blogs Con Fotografías, Videos. Análisis De Sitios Web Educativos Y No Educativos. |
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4.- Al Finalizar El Cuarto Módulo, Los Participantes Trabajarán En Un Taller Práctico De Herramientas Que Simulen La Vida En El Mundo Digital, De Manera Que Puedan Entender Un Modelo Conductual De Los Alumnos Ante Este Nuevo Fenómeno Comunicacional Y Social. |
Cuarto Módulo: Taller Interactivo Con Tutores, Donde Se Creará Una Red Social Simulando Distintos Perfiles De Alumnos Y Viendo Los Efectos De Sus Acciones En La Red. |
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