| Área / Especialidad | Idiomas Y Comunicación-Inglés |
|---|---|
| Infraestructura | Una Sala De Clases (Equipadas Con Reproductor De Video, Tocacintas, Datashow, Y Aire Acondicionado). Biblioteca Con Material De Apoyo En Ingles( Revistas Y Periódicos Con Subscripción Actualizada, Diccionarios Monolingües Y Bilingües Actualizados, Material De Consulta). Laboratorio Multi-Media Equipado Con 20 Computadores, Conectados A Internet. |
| Equipamiento | Reproductor De Video Vhs Conectado A Un Tv. Datashow Conectado A Un Pc Para El Profesor Tocacintas Pc Multimedial Con Conexion A Ineternet |
| Asistencia | 80 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-30 13:11:40 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
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| 1 | Al Final De Este Módulo El Alumno Deberá Ser Capaz De Conocer Las Etapas Del Lenguaje Oral, Analizar Condiciones Y Tipos De Situaciones Para Enseñar Inglés Oral Y Analizar Criterios Y Procedimientos Para Evaluar Lenguaje Inglés Oral En Esta Etapa. | Inglés Oral: A)Etapas Lenguaje Oral Según L.Gentile B)Situaciones De Enseñanza Oral Del Inglés Par Niños Entre 4 Y 10 Años. C)Criterios Y Procedimientos Para Evaluar Lenguaje Inglés Oral En Esta Etapa Y Su Progresión. | 18 | 10 | 0 |
| 2 | Al Finalizar Este Módulo El Participante Deberá Estar Habilitado Para Analizar Situaciones Que Favorecen La Lectura Y Escritura; Establecer Estrategias Novedosas Para La Enseñanza; Seleccionar Material Impreso Apropiado Y Establecer Criterios Y Procedimientos Para Evaluar El Lenguaje Escrito Inglés. | Inglés Escrito: A)Concepto De Lectura Emergente Y Escritura Emergente B)Situaciones Que Favorecen La Lectura Y Escritura Emergente En Inglés. C)Situaciones De Enseñanza Escrito Del Inglés Par Niños Entre 4 Y 10 Años:Lectura; Escritura. D)Estrategias Para La Lectura. E)Estrategias Para La Escritura. F)Criterios Para Analizar Material Escrito,Acorde A Las Características De Las Posibilidades De Los Niños En Las Diferentes Etapas. G)Criterios Y Procedimientos Para Evaluar Lenguaje Escrito Inglés En Esta Etapa Y Su Progresión. | 18 | 10 | 0 |
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