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Al Final Del Primer Módulo, Los Participantes Conocerán El Rol Y La Importancia Que Juegan Las Tecnologías De Información En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje En Los Distintos Subsectores Del Saber. Así Mismo, Deberán Ser Capaces De Comprender Cómo Se Debe Planificar El Desarrollo De Una Clase Cuando Se Utilizan Tecnologías De Educación Y Cómo Se Coordina Su Utilización En Toda La Escuela. |
Modulo I: Las Tecnologías De Información Como Método De Enseñanza. 1.Rol De Las Tecnologías De Información En La Progresión Y Continuidad Del Proceso De Aprendizaje. 2.Utilización De Las Tecnologías De Educación Como Método De Enseñanza A Través Del Curriculum En Las Diferentes Áreas Del Saber. 3.Planificación De Una Clase En Base Al Uso De La Tecnología. 4.Coordinando El Uso De La Tecnología En Toda La Escuela. |
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Al Final De Este Módulo Los Participantes Conocerán Experiencias Exitosas De Enseñanza Utilizando Diferentes Tecnologías, Como Es El Caso De Las Escuelas En Inglaterra; Así Como Aplicaciones Y Usos De Dispositivos Tecnológicos Como Son El Computador Y La Pizarra Interactiva. |
Módulo Ii: Realidades Exitosas 1. Presentación De La Realidad En Las Escuelas Inglesas En El Uso De Tecnologías En La Sala De Clases. 2.Demostración Del Uso De Diferentes Dispositivos Tecnológicos: El Computador Y La Pizarra Interactiva. 3.Comunicación Y Colaboración: Hacia Donde Debemos Ir. |
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