| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
¿ Contextualizar El Curso, En Relación A Metodología Investigación-Acción Y La Relevancia De Las Comunidades De Aprendizaje Como Estrategia Para La Mejora Escolar. |
¿ Investigación Acción Como Herramienta De Desarrollo Y Aprendizaje. ¿ Del Conocimiento Personal Al Conocimiento Contextual: Explorando Prácticas Y Transformando Culturas. ¿ Mediación Como Proceso De Transmisión Cultural ¿ Educación Inclusiva Y Cognitiva. ¿ Comunidades De Aprendizaje: Contexto Y Desarrollo. ¿ Coordinación Y Plan De Trabajo |
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10 |
0 |
| 2 |
¿ Favorecer Interacciones Pedagógicas De Calidad En Los Alumnos, Considerando Los Aportes De Las Comunidades De Aprendizaje Y La Experiencia De Aprendizaje Mediado. |
¿ Características Del Aprendizaje Mediado Y Su Relación Con El Establecimiento De Comunidades De Aprendizaje. ¿ Creación De Ambientes Activo Modificantes En El Contexto Educativo: Implicancias Y Aspectos A Considerar |
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0 |
| 3 |
¿ Planificar Estrategias De Trabajo Para Crear Ambientes Activo Modificantes En El Establecimiento Educativo. |
¿ Trascendencia ¿ Principios ¿ Generalización De Los Aprendizajes A La Vida En General Y A Los Contenidos Académicos. |
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5 |
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| 4 |
¿ Utilizar Metodologías Innovadoras Para Favorecer Mejores Ambientes De Aprendizaje. |
Desarrollar Un Plan De Acción Para Incorporar En Las Prácticas Pedagógicas Aspectos Aprendidos En El Curso. |
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