| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer, Comprender Y Analizar Los Elementos Más Relevantes Para La Comprensión Del Desarrollo Emocional, Social Y Moral Del Niño Y Del Adolescente. |
Módulo 1: 1)Desarrollo Del Niño En La Etapa De Latencia. 2)El Desarrollo En La Pubertad Y Adolescencia. En Ambos Se Analizarán Los Siguientes Contenidos: A)Desarrollo Emocional (Freud, Bowlby, Steiner) B)Desarrollo Social (Erikson) C)Desarrollo Moral (Kohlberg) Relator: Francisca Montedonico |
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Conocer Y Comprender Las Tareas Del Desarrollo Propias De Estas Etapas, Y Los Conflictos Asociados A Las Mismas. |
Módulo 2: 1)Tareas Del Desarrollo Propias De La Pubertad Y Adolescencia 2)Conflictos Característicos De Esta Etapa. Relator: Francisca Montedonico |
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Conocer Y Comprender Estrategias De Trabajo Con Niños Y Adolescentes Que Favorezcan Un Buen Clima Escolar. |
Módulo 3: 1)Identificación De Principales Focos De Conflicto. 2)Estrategias De Trabajo En Pro Del Desarrollo Afectivo Y Emocional Del Educando. 3)Manejo De Situaciones De Conflicto Que Favorezcan Un Buen Clima Escolar. Relator: Isabel Luna |
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Conocer Y Comprender Habilidades De Autocuidado, Trabajo En Equipo, Manejo De Crisis, Comunicación Y Resolución De Conflictos, Necesarias Para El Trabajo En La Comunidad Escolar. |
Módulo 4: 1)Desarrollar La Habilidad De Comunicación Interpersonal. 2)Técnicas De Resolución De Conflictos. 3)Técnicas De Aplicación De Disciplina. 4)Autocuidado Y Comunicación. Relator: Isabel Luna |
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