| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.- Relacionar Los Diferentes Estilos De Aprendizaje En Las Personas Con Las Diferentes Aplicaciones Del Metodo Sylabuss. |
Modulo I Psicologia Del Aprendizaje 1.Factores Sicologicos Del Aprendizaje 2. Nuevos Paradigmas En El Aprendizaje 3. Teorias De Enseñanza- Aprendizaje: *Construccionismo *Conductismo *Constructivismo 4. Desarrollo De Los Estilos De Aprendizaje 5.- Metodos Sylabuss Como Apoyo Al Aprendizaje |
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2.- Aplicar Diferentes Metodos De Presentación De Los Contenidos A Traves Del Sylabuss Con Los Procedimientos De Evaluacion Adecuados. |
Modulo Ii Metodos De Trabajo Y Sus Evaluaciones 1. Metodologias Interactivas Que Apoyan El Metodo Sylabuss 2. Formas De Presentacion De Los Contenidos Por Medio Del Sylabuss 3. Tecnicas De Aprendizaje Significativo 4. Procedimientos E Instrumentos De Evaluacion En El Metodo Sylabuss * Quiz * Cuestionarios * Disertaciones * Resumenes 5. Contextualizacion De Niveles Syllabus |
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3.- Planificar Las Actividades Del Semestre En General Y Clase A Clase Incluyendo Las Actividades Sylabuss. |
Modulo Iii Planificacion De Las Actividades Sylabuss 1. Diseño Curricular 2. Planificacion Didactica 3.Pasos En El Desarrollo De La Planificacion 4.Elementos De Un Plan De Clase 5. Elementos De Una Sesion De Clase En El Modelo Syllabus 6.Taller De Aplicación 7.Syllabus En Linea |
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