| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Presentarse A Los Demás Compañeros. |
Temas: Personas, La Niñez, Memorias. Funciones: Presentarse; Hablar De Uno Mismo, Intercambiar Información Personal, Hacer Memoria De La Niñez, Preguntar Acerca De La Infancia De Otros. Gramática: Pretérito Simple, Used To Para Acciones Habituales. Pronunciación: Forma Reducida De Used To. |
2 |
4 |
0 |
| 2 |
Hablar De La Locomoción Colectiva. |
Temas: Movilizació, Problemas Con Transporte, Sevicios Municipales. Funciones: Hablar De La Movilización Y De Problemas Con Ella, Evaluar Servicios Municipales, Pedir Y Dar Información. Gramática: Adverbios De Cantidad Con Sustantivos Contables Y No Contables: Too Many, Too Much, Not Enough, More. Fewer. Las Preguntas Tipo Wh-En Forma Indirecta. Pronunciación: Entonación En Preguntas Tipo Wh-En Forma Indirecta. |
2 |
4 |
0 |
| 3 |
Describir Características Del Cambio De Vida |
Tema: Casas Y Departamentos, Cambios En El Estilo De Vida, Deseos. Funciones: Describir Característica Positivas Y Negativas, Hacer Comparaciones, Hablar De Cambios En El Estilo De Vida, Expresar Deseos. Gramática:Evaluaciones Y Comparaciones Con Adjetivos: Not...Enough, Too, Not As...As, As...As, Evaluaciones Y Comparaciones Con Sustantivos:Not Enough..., As Many ...As, Uso De Wish. Pronunciación: Acento En Oraciones. |
2 |
4 |
0 |
| 4 |
Hablar De Las Comidas |
Temas: Comida, Recetas De Comidas; Instrucciones, Métodos De Cocción. Funciones:Hablar De La Comida, Expresar Gustos Y Aversiones, Describir Un Bocadillo Favorito, Dar Instrucciones. Gramática: El Pretérito Simple Contrastado Con El Pretérito Perfecto Compuesto, Adverbios De Secuencia:First, Then, Next, After That, Finally... Pronunciación:Formas Reducidas De Did You Y Have You. |
2 |
4 |
0 |
| 5 |
Hablar De Los Planes Para Las Vaciones. |
Temas: Viajar, Vacaciones, Planes. Funciones: Describir Planes Para Una Vacación,Aconsejar A Viajeros; Planificar Unas Vaciones. Gramática: El Futuro Con Be Going To Y Will, Verbos Modales Para Expresar Necesidades Y Sugerencia.(Don`T)Have To, Must, Need To, Better, Ought To, Should. Pronunciación. Formas Reducidas De Ought To Y Have To. |
2 |
4 |
0 |
| 6 |
Hablar De Los Que Haceres Domésticos. |
Temas: Reclamos, Que Haceres Domésticos; Solicitudes, Excusas, Disculpas. Funciones: Solicitar;Aceptar/Denegar Solicitudes;Reclamar, Disculparse;Dar Excusas. Gramáticas: Verbos Compuestos (Phrasal Verbs); Will Como Respuesta A Solicitudes; Solicitudes Con Verbos Modales Y Would You Mind...? Pronunciación:Acentuación En Verbos Compuestos |
2 |
4 |
0 |
| 7 |
Hablar De La Tecnología |
Temas: Tecnología; Instrucciones. Funciones: Describir Tecnología, Dar Instrucciones; Aconsejar. Gramática: Infinitivos, Gerundios, Complementos De Infinitivos. Pronunciación: Acentuación Silábica. |
2 |
4 |
0 |
| 8 |
Hablas De Las Celebraciones. |
Temas: Feriados, Festivales, Costumbres, Celebraciones. Funciones:Describir Feriados, Fesivales, Costumbres Y Sucesos Especiales. Gramática: Claúsulas Relativas Del Tiempo, Claúsulas Adverbiales Del Tiempo:Before, When, After. Pronunciación:Acento Y Ritmo En Frases |
2 |
4 |
0 |
| 9 |
Evaluacion |
Evaluacion Del Alumno |
6 |
6 |
0 |