| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprender El Ajuste Curricular Relacionado Con Interpretar Y Producir Información, Mediante El Uso De Gráficos De Línea, De Barras Múltiples, Reconocer Y Caracterizar Las Variables Representadas Y La Relación Entre Ellas. |
Interpretación De Datos. Producción De Información. Reconocimiento Y Caracterización De Diferentes Variables. |
4 |
0 |
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| 2 |
Comprender El Ajuste Curricular Relacionado Con Formular Y Verificar Conjeturas Simples Y Aplicar Las Habilidades Básicas Del Proceso De Resolución De Problemas En Contextos Diversos, Significativos Y Que Potencien La Confianza En Sí Mismo. |
Formulación Y Verificación De Conjeturas. Resolución De Problemas. |
4 |
0 |
0 |
| 3 |
Comprender El Ajuste Curricular Relacionado Con Interpretar Y Producir Información, En Contextos Diversos, Mediante El Uso De Medidas De Posición Y Tendencia Central, Aplicando Criterios Referidos Al Tipo De Datos Que Se Están Utilizando. |
Interpretación Y Producción De Información. Utilización De Medida De Posición Y Tendencia Central. Aplicación De Criterios En Relación Al Tipo De Dato Utilizado. |
4 |
0 |
0 |
| 4 |
Comprender El Ajuste Curricular Vinculado Con Aplicar Modelos Lineales Que Representan La Relación Entre Variables, Diferenciar Entre Verificación Y Demostración De Probabilidades, Analizar Estrategias De Resolución De Problemas De Acuerdo Con Criterios Definidos. |
Diferenciación Entre Verificación Y Demostración De Probabilidades. Análisis De La Aplicación De La Estrategia De Resolución De Problemas |
3 |
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| 5 |
Elaborar Recursos Y Materiales Didácticos |
Diseño De Recursos Didácticos Para: 1. Interpretar Datos. 2. Producir Información. 3. Reconocer Y Caracterizar Diferentes Variables. 4. Formular Y Verificar Conjeturas. 5. Resolver Problemas. 6. Interpretar Y Producir Información. 7. Utilizar Medida De Posición Y Tendencia Central. 8. Aplicar Criterios En Relación Al Tipo De Dato Utilizado 9. Aplicar Modelos Lineales. 10. Diferenciar Entre Verificación Y Demostración De Probabilidades. 11. Analizar La Aplicación De La Estrategia De Resolución De Problemas. |
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5 |
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| 6 |
Construir Instrumentos De Evaluación Que Permitan Evidenciar La Adquisición Del Concepto De Dato. |
Construcción De Instrumentos De Evaluación Que Permitan Medir Los Siguientes Aprendizajes: 1. Interpretar Datos. 2. Producir Información. 3. Reconocer Y Caracterizar Diferentes Variables. 4. Formular Y Verificar Conjeturas. 5. Resolver Problemas. 6. Interpretar Y Producir Información. 7. Utilizar Medida De Posición Y Tendencia Central. 8. Aplicar Criterios En Relación Al Tipo De Dato Utilizado 9. Aplicar Modelos Lineales. 10. Diferenciar Entre Verificación Y Demostración De Probabilidades. 11. Analizar La Aplicación De La Estrategia De Resolución De Problemas. |
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5 |
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| 7 |
Simular La Aplicación De Los Diversos Materiales Y Recursos Didácticos. |
Análisis De Los Recursos E Instrumentos Más Pertinentes Para El Logro De Los Aprendizajes De Los Estudiantes. |
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