| Área / Especialidad | Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias |
|---|---|
| Infraestructura | Se Realizará En Una Sala De La Udd, Con Capacidad Para 40 Personas, Con 40 Sillas Y Mesas De Apoyo, La Sala Es Alfombrada, Con Calefacción Central, Iluminación Natural Y Artificial. La Infraestructura Cuenta Con Casino, Cafetería Y Baños. |
| Equipamiento | Data Show Computador Telón Pizarra Retroproyector |
| Asistencia | 75 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-30 11:15:15 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Identificar Los Ejes Temáticos En Los Niveles Nb1 Y Nb2 Del Programa De Educación Matemática | Programa De Educación Matemática De Los Niveles Nb1 Y Nb2. Ejes Temáticos Contenidos En El Programa De Educación Matemática. | 4 | 0 | 0 |
| 2 | Aplicar Adaptaciones Curriculares A Los Contenidos Mínimos De Cada Eje Temático Y Elaborar Actividades Utilizando Material Manipulable Que Permita La Adecuación De Los Contenidos Mínimos Para Los Alumnos Que Presentan Necesidades Educativas Especiales. | A)Fundamentos De Las Adecuaciones Curriculares Para Los Distintos Ejes B)Tipos De Adecuaciones Curriculares: Tiempo, Alcance, Contenidos Y Otros. C)Uso De Recursos: Caja Mackinder, Barras Cuisenaires, Bloques Lógicos Dienes, Placas Par E Impar, Geoplano, Dominó De Operaciones, Entre Otros. Temáticos. | 12 | 0 | 0 |
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