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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Maneja La Comunicación Efectiva, Reglas Generales Y Especiales De Acentuación, Puntuación Y Ortografía Literal Y Redacta Distintas Clases De Textos A Partir De Un Plan De Redacción Y La Construcción De Párrafos, Con El Fin De Mejorar La Calidad Tanto Escrita Como Comunicativa De Los Textos Escritos. |
Comunicación Oral Y Escrita Comunicación: - Tipos: Verbal, Escrita, Visual Y No Verbal. - Proceso Comunicativo. - Factores: Emisor, Receptor, Canal, Mensaje, Código Y Contexto. - Barreras. - Contexto Como Factor Condicionante. Reglas De Ortografía Acentuación: - Acento General (Aguda, Grave, Esdrújula, Sobreesdrújula). - Leyes Especiales (Acento Diacrítico, Dierético). - Casos Especiales. Signos De Puntuación: - Pausa Y Distribución - Entonación. Uso De Letras: Revisión De Errores De Uso Frecuente En Los Textos Escritos. Vicios Idiomáticos: Coherencia Y Cohesión. Textos. - Tipos: Narrativo, Descriptivo, Expositivo Y Argumentativo. - Estructura: Introducción, Desarrollo Y Conclusión. -Objetivos: Generales, Específicos, Hipótesis. - Cómo Citar. -Bibliografía Y Webliografía De Acuerdo A Normas Internacionales. Plan De Redacción: Planificar, Organizar, Evaluar Y Corregir. El Párrafo: - Concepto - Clases: Funcionales, Introductorios, De Enlace, Conclusión, Informativos. - Construcción: Inductivo, Deductivo, Cronológico, De Causa Y Efecto, De Definición, De Comparación. Párrafo Narrativo Autobiográfico: Énfasis En La Historia Personal-Vocacional Del Participante |
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Utilizar Técnicas De Lectura Comprensiva Según Objetivo De Lectura Y Tipo De Texto. Demostrando Comprender Textos Breves, Aplicando Técnicas Y Estrategias Para Mejorar La Comprensión Lectora. |
El Hábito De Leer: ¿Qué Es Leer? ¿Cómo Y Para Qué Leemos? Lectura: - Propósitos Y Tipos - Rol En La Actividad Profesional. - Niveles: Textual, Interpretativo E Inferencial. - Puntuaciones E Inflexiones. - Habilidades Para Mantener Una Lectura Continua. Técnicas De Lectura Comprensiva: A) Identificación De La Intensión Del Autor Del Texto. B) Reconocimiento Del Objetivo De La Lectura C) Discriminación Entre Ideas Principales De Secundarias. D) Identificación De Pistas Del Autor (Numeraciones, Comillas, Palabras Claves, Etc.) Técnicas Y Estrategias Para Mejorar La Comprensión Lectora: - El Resumen Y La Síntesis - Dominio De Vocabulario Técnico Aplicado La Profesión. - Leer Con Lápiz (Subrayado) - Los Organizadores Gráficos: Mapas Conceptuales, Esquemas, Diagramas Causa-Efecto, Líneas De Tiempo, Organigramas, Diagramas De Flujo. Búsqueda De Información: - Propósitos Según Objetivos De La Investigación, Aprendizajes Esperados, Competencias De Asignaturas Y Especialidad, Entre Otros. - Criterios Para Analizar Y Evaluar Información: Confiabilidad, Autoría Y Vigencia - Fuentes De Información. - Plan De Investigación. |
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Redactar Textos Administrativos Y Académicos De Uso Frecuente, De Acuerdo A Los Conceptos De Estructura Y Estilo. |
Redacción De Documentos De Uso Frecuente Textos Administrativos Y De Uso Frecuente: Carta De Presentación, Currículum, Certificado, Solicitud, Correo Electrónico, Cartas Formales, Carta Comercial. Informe Académico O Laboral - Estructura: Forma Y Fondo - Características, Objetivos, Diferencias Y Similitudes. - El Estilo En Los Textos Escritos: Claridad, Precisión, Concisión, Sencillez. - Ejemplos: Cartas, Certificados De Autoridades Locales (Universitarias) Y Externas (Empresas E Instituciones Locales O Nacionales) En Los Más Variados Temas Etapas Para Redactar Mensajes: - Planificar. - Organizar. - Evaluar. - Corregir. Criterios De Evaluación De Textos Escritos Del Ámbito Administrativo: - Características - Estilos - Abordaje General - Principales Preguntas. |
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Utilizar La Comunicación No Verbal, De Tipo Paralingüística, Proxémica Y Kinésica En Diferentes Eventos De Oratoria Y Elementos Físicos De La Oratoria Y De Expresión Vocal, Según Intención Comunicativa. |
Técnicas Para Una Comunicación Oral Asertiva Comunicación Asertiva: Expresar Lo Que Se Siente, Piensa, Cree O Se Necesita, Sin Ofender A Los Otros. Principios Básicos De La Asertividad: Respeto Por Los Demás Y Por Uno Mismo; Ser Directo. Tipos De Comunicación No Verbal: Paralenguaje: - Componentes: Signos Paralingüísticos: Señal Batuta, Gestos Reguladores, Ilustradores, Adaptadores. -Calidad De La Voz: Amplitud Y Control Del Tono, Ritmo Y Resonancia. -Vocalizaciones: Caracterizaciones Vocales, Calificativos Vocales Y Segregados Vocales. -Ejemplos Del Uso Del Paralenguaje En El Campo Laboral. Proxémica: -Distancia Personal: Íntima, Personal, Social, Pública. Kinésica: - Gestos Y Movimientos Corporales. - Expresiones Faciales, Mirada, Tacto. - Habilidades Sociales Y Emocionales De Un Emisor En Situaciones Informal Y Formal, De Carácter General Y Profesional: Empatía- Escucha Activa-Respeto-Refuerzo. Respiración, Postura Corporal Y Musculatura En El Significado Del Mensaje. Elementos Físicos De La Oratoria: - Dicción, Tono, Volumen, Velocidad Elementos De Expresión Vocal Y Signos De Puntuación: - Matices, Acentuación, Pausas Elementos Del Proceso De La Oratoria: - Orador O Emisor, Discurso O Montaje, Canal, Público O Receptor, Contexto, Ruido, Retroalimentación. Estilos De Comunicación: Pasivo, Agresivo, Asertivo. Estrategias Escénicas De Contextualización, Según Escenario Y Público. Etapas Para Desarrollar Una Disertación O Discurso Asertivo Técnicas Argumentativas: Deductiva, Por Ejemplificación, Por Analogía, Por Definición, Causal, Por Autoridad, Regla Genera. Dinámicas De Grupo: - Objetivos - Estructura - Intención Comunicativa: Tesis, Argumentos, Base, Garantía, Respaldo. Características De Técnicas De Comunicación En Dinámicas De Grupo: - Phillips 66 - Seminario - Mesa Redonda - Foro - Debate |
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