| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar Elementos Del Enfoque Comunicativo Aplicado A La Enseñanza De Un Idioma. |
-Espectro De Funciones Asociadas A La Comunicación. -Implementación Del Modelo Comunicativo En Grupos Grandes. -Técnicas De Enseñanza Para Desarrollo De Habilidades Comunicativas |
4 |
11 |
0 |
| 2 |
Desarrollar Habilidades De Permitan Al Docente Adquirir Un Rol Facilitador De Los Aprendizajes |
-¿Cómo Ser Un Facilitador Efectivo Trabajando Con Grupos/Curso Grandes? -Manejo De Grupos En Actividades Participativas. -Herramientas Para Enfocar Los Esfuerzos Del Docente Al Desarrollo De Habilidades Comunicativas En Los Alumnos. |
4 |
11 |
0 |
| 3 |
Implementar Prácticas Para Un Modelo De Evaluaciones Formativas Y Prácticas. |
-Uso De Presentaciones Y Actividades En Pares Como Evaluaciones Prácticas. Metodologías Y Rúbricas. -Criterios Para El Proceso De Evaluación Oral -Estrategias Para Mantener Al Grupo/Curso Con Actividades Mientras Se Lleva A Cabo El Proceso De Evaluación Individual/Grupal De Los Alumnos |
2 |
8 |
0 |