| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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I.-Relacionar Los Conceptos De Educación Con Formación Y Desarrollo De La Persona. Comprender El Concepto De Educación. |
I. Educación, Concepto Y Características 1. La Educación Como Proceso 1.1. Educación Formal Y Educación Informal 1.2. Educación, Cultura Y Sociedad. |
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Ii.-Conocer El Sistema Educacional Chileno. Comprender El Rol Orientador Del Estado Chileno En Lo Educacional. Caracterizar La Educación Parvularia Dentro Del Sistema Educacional Chileno |
Ii. El Sistema Educacional Chileno 1. La Función Educadora Del Estado 1.1. La Estructura Del Sistema Educacional Chileno |
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Iii.-Conocer Los Orígenes De La Educación Parvularia Y Comprender El Aporte De Los Principales Precursores Para La Educación Parvularia Actual. Caracterizar Las Diferentes Instituciones Relacionadas Con La Atención Al Párvulo Y Su Ámbito De Acción. Aplicar Los Conceptos Básicos Empleados En Educación Parvularia. Valorar Los Principales Fundamentos Y Principios Que Rigen La Educación Parvularia Chilena. |
Iii. La Educación Parvularia 1. Concepto Y Características 1.1. Los Principales Precursores De La Educación Parvularia 1.2. Fundamentos De La Educación Parvularia. 1.3. Principios De La Educación Parvularia. 1.4. Objetivos De La Educación Parvularia Chilena. 1.5. Educación Inclusiva 1.6. Instituciones Relacionadas Con La Atención Al Párvulo. 1.7. Aspectos Legislativos Y Normativa Vigente 1.8. La Educación Parvularia A Nivel Mundial. |
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Iv.-Concebir El Jardín Infantil Como Ambiente Educativo Más Apto Para Desarrollar La Educación Parvularia Caracterizar El Jardín Infantil Y Sus Diferencias Con Otros Establecimientos Educativos. |
Iv. El Jardín Infantil 1. Infraestructura 1.2. Equipamiento 1.3. Modalidades De Trabajo, Modalidades De Atención (Especial , No Formal, Programas Especiales, Etc) 1.4. Modalidad De Organización De Los Grupos De Párvulos 1.5. El Personal |
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