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Incorporar Distinciones Que Permitan Comprender Las Emociones De Forma Positiva E Incorporarlas Como Elemento Significativo De Aprendizaje. |
¿ La Triple Coherencia Entre Cuerpo, Emoción Y Lenguaje, Y Sus Repercusiones En La Calidad De Vida De Las Personas. * Identificar Estados Emocionales Y Corporalidades En Situaciones De Estrés Y Crisis. * Establecer Experiencias Acerca De Nuevos Patrones Corporales Y Emocionales, Que Tengan Mayor Funcionalidad En Contextos De Estrés. |
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Ejercitar Técnicas De Manejo Emocional A Través De La Corporalidad, Para Proveer De Autocontrol En Situaciones De Estrés Provocadas Por Crisis, Y Posibilitar El Surgimiento De Emociones Positivas. |
¿ Identificar Estados Emocionales Y Su Manifestación Corporal En Situaciones De Estrés Y Crisis. ¿ Identificar Y Anclar Posturas Corporales Que Permiten Conectar A Las Personas Con Estados Emocionales Posibilitadores. |
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