| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Describir Las Caracteristicas Propias De Las Emociones Negativas Y Positivas En El Ambito Laboral Y Personal |
¿ Como Son Las Emociones Negativas. ¿ Como Son Las Emociones Positivas. ¿ La Mirada Negativa O Positiva Frente A Las Situaciones. ¿ Convertir Emociones Negativas En Emociones Positivas. |
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| 2 |
Identificar Tecnicas Para La Conversiónde Emociones Negativas En Emociones Positivas, Para Una Mejor Comunicacion |
¿ Técnicas De Distensión. ¿ Relax Físico. ¿ Relax Mental. ¿ Control Y Ubicación Del Aire. ¿ Eje Del Manejo Corporal Y Vocal. ¿ La Respiración Abdominal. |
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2 |
0 |
| 3 |
Diferenciar Los Elementos Que Potencian Las Virtudes De Las Personas |
¿ Detección De Las Propias Virtudes. ¿ Detección De Las Virtudes De Los Demás. ¿ Como Potenciar E Incrementar Las Propias Virtudes Y Las Virtudes De Los Demás. |
1 |
1 |
0 |
| 4 |
Reconocer Y Emplear Tecnicas De Comunicación No Verbal Y Comunicación Eficaz |
¿ El Lenguaje Del Cuerpo. ¿ Conocimiento Del Cuerpo Y Su Potencial Expresivo. ¿ Calidades Del Movimiento. ¿ El Uso Del Espacio Y El Ritmo. ¿ Gesto Y Mirada. ¿ Comunicación Responsable Y Empatía. ¿ Comunicación Corporal. ¿ Asertividad. |
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| 5 |
Definir Las Caracteristicas De Un Equipo Configurado |
¿ Descubriendo El Quehacer Propio Y El De Los Demás. Diferenciación De Funciones. ¿ Comprensión De Niveles Y Roles En Un Equipo De Trabajo. ¿ Fijación De Objetivos, De Corto, Mediano Y Largo Plazo. ¿ Etapas En La Conformación De Equipos. ¿ Los Valores. ¿ La Competencia V/S La Colaboración. |
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| 6 |
Emplear Las Tecnicas Aprendidas A Traves De Juego De Roles Y Simulación |
¿ Desarrollo Y Aplicación De Técnicas Expresivas. ¿ Simulación De Situaciones Cotidianas. ¿ Síntesis De Contenidos Y Del Aprendizaje Logrado En El Taller. ¿ Propuestas A Futuro: Simples, Concretas Y Posibles De Implementar. |
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