| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprender Textos Orales Apropiados Al Nivel De Inglés Hablado, Extrayendo Información General Y Específica. |
Comprensión Auditiva. A. Información General Y Específica En Textos Orales Extensos. B. Información General Y Específica En Conversaciones Auténticas Sobre Diversos Temas Rutinarios, Y De Contingencia. C. Patrones De Formalidad E Informalidad En El Discurso Oral. D. Inferencia De Características De Personalidad A Través Del Discurso Oral. |
3 |
15 |
0 |
| 2 |
Hablar Y Usar Lenguaje Corporal Para Contar Historias, Explicar Situaciones, Necesidades, Y Expresar Opiniones. |
Expresión Oral. A. Producción Oral De Formas Reducidas Del Idioma. B. Ofrecimientos: Formulación, Aceptación Y Rechazo. C. Relatos De Historias. D. Técnicas De Discusión De Ventajas Y Desventajas En Relación A Temas De Rutina. E. Técnicas De Debate Sobre Temas Tales Como Ética, Honestidad O Valores. |
3 |
15 |
0 |
| 3 |
Leer Comprensivamente Textos Escritos Apropiados Al Nivel, Extrayendo Información General Y Específica. |
Comprensión Lectora. A. Ideas Principales Y Secundarias En Textos Escritos Sobre Temas Rutinarios. B. Análisis De Textos Cortos Sobre Temas De Contingencia. C. Análisis Y Discusión De Textos De Hasta Seis Párrafos Con Información Concreta. |
3 |
15 |
0 |