| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar El Proyecto Enlaces Matemática En Sus Componentes Teóricos Y Prácticos. |
El Proyecto Enlaces Matemática (Visión General) |
1 |
2 |
22 |
| 2 |
Identificar El Modelo Interactivo Para El Aprendizaje Matemático. |
El Modelo Interactivo Para El Aprendizaje Matemático. |
1 |
2 |
36 |
| 3 |
Identificar En El Programa De Matemática De Primero Medio Los Elementos Que Se Asocian Con El Proyecto Enlaces Matemática. |
El Programa De Matemática Para Primer Año De Enseñanza Media |
2 |
2 |
22 |
| 4 |
Identificar Y Manejar El Material Para El Profesor Que Apoya La Aplicación De Los Materiales De Aprendizaje. |
Las Unidades Del Programa, Los Materiales Para El Aprendizaje (Material De Referencia, Material Para El Profesor) |
3 |
5 |
60 |
| 5 |
Manejar Y Aplicar El Material Para El Alumno Con Sus Principales Instrumentos (Guías, Proyectos Y Aplicaciones Computacionales) |
Material Para El Alumno (Guías Y Proyectos De Aprendizaje Y Aplicaciones E Inserciones Curriculares De Tecnología) |
3 |
5 |
60 |
| 6 |
Aplicar Procedimientos E Instrumentos De Evaluación De Acuerdo A Los Objetivos Que Fundamenta El Proyecto |
Evaluación Del Modelo |
3 |
2 |
44 |
| 7 |
Manejar Y Aplicar Los Materiales E Instrumentos De Aprendizaje Y Evaluación. |
Aplicación Y Dinámica De Funcionamiento De Los Materiales De Aprendizaje |
3 |
2 |
22 |