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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Practicar El Empleo Creativo Y Original De Recursos Sintácticos, Morfológicos Y Retórico-Musicales Hacia El Desarrollo De Una Expresión Musical Personal. De La Variación Y Sus Formas De Procedimientos |
Taller De Composicion 1y 2 Elementos De Sintaxis: Motivo Y Variación Motívica, Frase. Frase: Antecedente ¿ Consecuente. Canción Binaria. Canción Ternaria. Recursos De Variación En La Música Del Siglo Xx |
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Practicar El Empleo Creativo Y Original De Recursos Sintácticos, Morfológicos Y Retórico-Musicales Hacia El Desarrollo De Una Expresión Musical Personal, Aplicados Al Rondó Y Otras Formas Estróficas |
Taller De Composicion 3 Forma Abierta Y Cerrada. Elementos De Sintaxis En Las Formas Correspondientes. El Rondó Y Las Formas Estrófica |
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Describir Los Problemas Inherentes A Una Definición De "Identidad", En Sus Consecuencias E Implicaciones, En Las Ciencias Sociales, Humanas Y Para La Teoría Del Arte En General, E Identificar Y Analizar Trabajos Y Escritos Sobre "Identidad Y Cultura" De Estudiosos Y Teóricos Latinoamericanos. Analizar Los Problemas Inherentes A Una Definición De "Identidad Musical Latinoamericana" Y/O "Chilena |
Problemáticas De La Música Chilena Y Latinoamericana 1 Y 2 La Identidad -Teorías Sobre La "Raza Americana". -El Proyecto Modernista Ilustrado -El Barroco Estético Americano - El Post-Modernismo La Música Precolombina. Etnoestética, Cosmovisión E Influencias. La Colonia Y Las Músicas Criollas: El Surgimiento De Las Naciones Americanas Y La Música: Algunos Aspectos De Teoría Musical ¿Americanista La Sociedad Americana Como Tejido Polifónico O Multiestratificado. El Grano De La Voz O Las ¿Músicas Timbricas¿ El S. Xx Y La Consolidación De Estructuras, Lenguajes E Instituciones Musicales La Generación De Los ¿60 Y El Proceso Re-Identificatorio |
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Identificar Las Principales Modalidades Con Que Se Han Configurado, Históricamente, Algunos Casos Concretos De Fenómenos Musicales De Pertinencia Identitaria ¿Latinoamericana" Y/O "Chilena |
Problemáticas De La Música Chilena Y Latinoamericana 3 Músicos Fundacionales: La Sociedad Bach Como Modelo De Desarrollo Cultural Exógeno. Nacionalismo, Indigenismo Y Criollismo En La Creación Musical Chilena. Vanguardia Dodecafónica Y Modernismo En Chile. Gustavo Becerra Y Su Crítica A La Enseñanza De La Composición Musical El Entorno Cultural De La Década Del ¿60: ¿Canto General¿ Como Modelo De Desarrollo Endógeno: Algunos Casos Concretos De Investigaciones Actuales. Epigénesis, Mutación Y Alteración:. La Fiesta Como Espacio Simbólico: La Cantora Como Fenómeno Identitario De Género La Nueva Ola Como Sistema Industrial-Cultural Identitario |
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Identificar Las Tendencias Principales De La Semiótica, Sus Paradigmas, Supuestos, Orientaciones Y Autores. - Elaborar Una Posición Propia Respecto A Los Problemas Disciplinarios. Identificar Las Tendencias Principales De La Semiótica De La Música, Sus Paradigmas, Supuestos, Orientaciones Y Autores. Elaborar Una Posición Propia Respecto A Los Problemas Disciplinarios |
Interdisciplina De La Música: Semiotica 1 Y 2 Relación Entre Significación Y Significante, En Lingüística Y Semiótica Noción De Signo, En Diferentes Autores. Sistema Significativo Y Proceso Comunicativo En Umberto Eco. Estructuralismo Y Significación. Semiótica Funcionalista En Buyssens Y Mounin Tripartición De Morris Semiótica De La Cultura En Uspensky Y Lottman Pragmatismo Y Semiótica En Peirce Elección De Una Concepción Ontológica De La Música. Música Como ¿Arte Que Significa A Sí Misma¿, Música Como ¿Ethos¿ Música Como Espacio De La Reproducción Cultural Música Como Hermenéutica Música Como Ciencia Exacta Estructuralismo Y Semiótica De La Música Semiótica Filosófica De Peirce Y Sus Aplicaciones En La Música. |
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Identificar Las Modalidades De Aplicación De Las Diferentes Metodologías De La Disciplina. |
Interdisciplina De La Música: Semiótica 3 El Método Paradigmático De Ruwet Y Su Aplicación En Los Análisis De Música Inuit. Semiótica Estructuralista-Antropológica: Semiótica Social Semiótica Pragmatista De Morris Y Sebeok Semiótica Filosófica De Peirce Y Sus Aplicaciones Semántica Estructuralista De Greimas Y Sus Aplicaciones Semiótica De La Cultura, La Semiósfera De Lottman Y Uspenski Y Sus Aplicaciones En Martínez. Semiótica De La Performance Y Sus Aplicaciones En Delalande, Hatten Y Kendon. Semiótica Cognitiva Y Sus Aplicaciones En Gramáticas Generativas Metodología Lectura Y Análisis De Textos Bibliográficos, Análisis De Textos Musicales, Audición Analítica, Debate, Redacción De Informes. |
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Componer Música Empleando Los Recursos Idiomáticos Y Colores De Las Familias Instrumentales, En Obras Solísticas, De Conjunto Y Su Comportamiento En La Orquesta Y En Los Conjuntos De Cámara Como En Su Comportamiento Orquestal |
Instrumentación 1y 2 Escritura Y Transposición En: Flautín, Flautas En Do, Sol Y Fa, Flautón. Oboes, Corno Inglés. Clarinetes Bajos Y Contrabajos. Fagot, Contrafagot. Cornos Y Tubas Wagnerianas. Trompetas Agudas, Normales Y Bajas. Trombón, Tubas. Violín, Viola, Violoncello Y Contrabajo. Instrumentación Por Familias. Percusión, Arpa Y Guitarra. Escritura Y Transcripción Por Familias: El Cuarteto De Cuerdas. El Quinteto De Vientos. El Quinteto De Bronces. El Conjunto De Percusión |
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Aplicar Los Contenidos De Instrumentación I Y Ii En El Tratamiento Creativo De Las Agrupaciones Orquestales De La Segunda Mitad Del Siglo Xviii Y Xix |
Orquestación. La Orquesta De La Segunda Mitad Del Siglo Xviii Y Xix. Maderas Dobles. Cornos Dobles. Cuerdas. Percusión |
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Identificar Los Principios Fundamentales De La Música, A Través De Una Ordenada Y Concentrada Observación De La Misma. Identificar La Morfo-Sintaxis De Un Caso Musical, A Través De Una Ordenada Y Concentrada Observación De La Misma |
Analisis Musical 1 Y 2 Música Logogénica, Pathogénica, Melogénica. Características Del Fenómeno Musical La Música Como Lenguaje:. El Pensamiento Musical: Elementos Y Compuestos Musicales: Estructuras Musicales: Formas Musicales El Desarrollo Musical |
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Analizar Un Caso Musical, Aplicando Los Principios Metodológicos Elementales De La Técnica Analítica Aprendida |
Analisis Musical 3 Proyecto De Análisis Individual Metodología Selección De Casos Musicales Ha Analizar. Preexposición De Casos Exposición De Análisis. |
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Identificar El Significado De Los Elementos Que Utiliza El Sonido En Una Realización Audiovisual Identificar El Significado De Los Elementos Que Utiliza El Sonido En Una Realización Audiovisual |
Musica Aplicada 1 Y 2 Texto- Música E Historicidad Del Cine Mudo Y Sonoro. Banda Sonora; Concepto Integral: Sonido Sincrónico- Sonido Congruente. Campo Sonoro. La Demarcación En La Música- Visión. La Técnica Del Mickey Mousing. El Contrapunto Didáctico. El Leit Motiv. Funciones Del Sonido. Cuadro General De Equivalencias Del Sonido In-Off. Diégesis Sonora. Dialéctica Del Fuera De Campo. Planos Sonoros. Funcionalidad Del Sonido En El Espacio Acústico. La Subjetividad Sonora. El Over |
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Diseñar La Banda Sonora Integrando Los Recursos De La Semiología Audiovisual. |
Musica Aplicada 3 (Taller) Desarrollo De Proyecto Personal O Grupal De Una Banda Sonora |
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