| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Capaces De Discernir Sobre Un Tópico Específico Que Satisfaga Su Inquietud Tanto Como Su Especialidadlograr Motivos Viables De Conseguir Dentro De Tiempos Específicos .Alcanzar Metas Técnicas , Económicas Y Reales De Lograr. |
Ø Etapas De Formulación De Un Proyecto.§ Selección De Un Tema § Objetivos § Finalidad § Alcances |
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0 |
| 2 |
Equilibrar Un Objetivo Ante Lo Realmente Posible Y Lo Inalcanzable .Desarrollar Cronogramas Y Diagramas De Flujo Ateniéndose Al Tema Propuesto .Seleccionar Optimamente Los Implementos Físicos Que Se Necesitan Para El Éxito De Una Misión |
Ø Planificación Del Desarrollo Del Proyecto.§ Análisis De Cada Objetivo Propuesto.§ Organización De Los Cronogramas Y Diagramas De Flujo De Las Secuencias Del Proyecto.§ Estructurar Los Medios , Equipos Y Herramientas , Como Asi Mismo Los Materiales , Costo Y Financiamiento De Estos . |
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20 |
0 |
| 3 |
Operar Y Manejar Con Soltura Las Cartas Gan O El Sistema De Camino Crítico .Expresar Una Escritura De Material Técnico Sin Olvidar Las Reglas Del Lenguaje . |
Ø Programación Y Control Del Proceso De Ejecución .§ Determinación De Los Tiempos Y Secuencias Del Proyecto , Según Su Planificación .§ Desarrollar La Narración Escrita Que Explicita El Desarrollo Y Justificaciones Técnicas Que Lo Avalan . |
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0 |
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Aplicar Eficientemente Los Principos Del Sistema De Autocontrol , De Tal Manera Que Si Existen Errores , Ellos Permitan Un Procedimeinto De Aprendizaje Y No De Fracaso |
Ø Evaluación Del Proyecto .§ Análisis De Retroalimentación De Los Resultados Planteados Con Los Obtenidos .§ Confrontar Errores Y Aciertos , Según Las Experiencias Que Se Fueron Obteniendo.§ Extraer Conclusiones , Discutir Los Procedimientos Y Técnicas Propuestas Y Empleadas En El Desarrollo Del Proyecto. |
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