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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.- Analizar Y Criticar Fragmentos De Discursos En Cuanto A Su Forma; Detectar Hábitos Incorrectos De La Expresión Oral. |
Definición De Oratoria. Factores Que Dificultan La Comunicación. Muletillas, Modulación. Importancia De La Ejercitación. |
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2.- Ejercitar Y Practicar La Lectura De Textos, Poemas, Publicidad, Comerciales O Noticias De Diarios. Declamar Y Dramatizar Según Corresponda. |
Uso De La Voz. La Respiración. La Relajación. Los Silencios Significativos. Uso De Medios De Amplificación Cuando Sean Necesarios. |
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3.- Exponer Algún Tema, Noticia, Artículo, Contar Un Chiste O Anécdota Con Seguridad, Fluidez Y Sin Muletillas. |
El Miedo Escénico. La Actitud Del Orador Ante El Público. El Lenguaje Gestual. |
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4.- Exponer Un Trabajo De Investigación Sobre Temática Libre, De Actualidad O De La Vida Personal O Profesional Con Claridad Y Buen Uso Del Lenguaje. |
Uso Adecuado O Correcto Del Idioma. La Claridad De Expresión Y Seguridad En La Comunicación Del Mensaje. La Motivación. Uso De Medios Audiovisuales. |
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5.- Argumentar, Debatir Y Exponer Sobre Algún Tema Con Lenguaje Sencillo, Correcto Y Con Claridad En Las Ideas. |
La Preparación Del Orador. Preparación Remota Y Cercana. |
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6.- Ejercitar Y Desarrollar La Capacidad De Leer Una Información, Noticia O Exposición Con Naturalidad, Énfasis Y Sin Errores. |
La Lectura De Un Discurso O Exposición. Cuando Se Debe O Se Puede Leer. Características De Una Buena Lectura. Tipos De Oradores. |
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