| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprender Los Enfoques Generales Del Estudio Del Lenguaje Y La Comunicación, Analizar Los Distintos Niveles De Estudio Del Lenguaje. |
- Introducción Al Lenguaje Y La Comunicación - Lenguaje Y La Comunicación - Lengua Y Habla - Competencia Y Actuación - Lenguaje Y Sistema - Trabajo Taller |
5 |
7 |
8 |
| 2 |
Valorar El Lenguaje Como Objeto De Estudio Y Aprendizaje |
- Introducción - La Perspectiva Funcional En El Estudio Del Lenguaje - El Signo Lingüístico - Objeto De Estudio Del Lenguaje - Trabajo Taller. |
5 |
8 |
8 |
| 3 |
Comprender Diferentes Propuestas Teóricas De La Comunicación, Analizar Y Aplicar A Situaciones Observables Las Bases Teóricas De La Comunicación. |
-Introducción - El Modelo De La Teoría De La Comunicación - Un Modelo Evolutivo - Competencias Comunicativas -Semiótica, Lingüística Y Psicología Del Lenguaje - Trabajo Taller |
5 |
9 |
8 |
| 4 |
Identificar Las Características De Situaciones De Comunicación Verbal Y No Verbal |
- Introducción - Comunicación Verbal Y No Verbal - Características Fundamentales - Trabajo Taller |
5 |
9 |
8 |
| 5 |
Identificar Los Enfoques Del Desarrollo Del Lenguaje, Analizar El Desarrollo De Los Niveles Lingüísticos |
- Introducción - Enfoques Del Desarrollo Del Lenguaje - Mecanismo Psicológicos Del Lenguiaje - Adquisición Del Sistema Fonológico - Desarrollo Morfológico - Trabajo Taller |
5 |
9 |
8 |
| 6 |
Aplicar Nociones Del Desarrollo Del Lenguaje A Situaciones Descritas U Observadas. |
- Introducción - Niveles Lingüísticos - Habilidades Sociales En La Comunicación - Nociones Lingüísticas - Trabajo Taller |
5 |
8 |
8 |