| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer Diversas Concepciones De Talento Académico Y La Importancia De Su Atención Especializada. |
Panorama General De La Educación De Talentos. ¿ Definición Del Término Talento. ¿ Importancia De La Educación De Talentos ¿ Características Psicosociales De Niños Y Jóvenes Con Talento Académico. |
1 |
0 |
0 |
| 2 |
.- Conocer Las Características De Los Estudiantes Sobresalientes En La Segunda Región. |
Características De Los Estudiantes Sobresalientes En La Segunda Región ¿Cómo Están En Nuestras Aulas? |
2 |
0 |
0 |
| 3 |
Reflexionar Y Caracterizar Los Estudiantes Con Talento Académico En La Segunda Región Y En Sus Establecimientos En Particular |
Mesas De Trabajo Y Plenaria: Grupos De Discusión ¿Cómo Se Manifiesta El Talento En Las Nuestras Aulas? |
0 |
2 |
0 |
| 4 |
Conocer Las Distintas Alternativas De Educación Para Talentos Académicos En Distintas Partes Del Mundo. |
Alternativas De Atención En El Aula Regular Para Estudiantes Con Altas Habilidades. |
1 |
0 |
0 |
| 5 |
Conocer Prácticas Educativas Asociadas A Buen Ajuste Escolar De Estudiantes Sobresalientes En La Segunda Región. |
Experiencias Docentes: Prácticas Asociadas Con El Desarrollo De Talento En La Segunda Región De Chile |
1 |
0 |
0 |
| 6 |
Reflexionar Y Proponer Como Fortalecer La Educación Para Desarrollo De Talentos Académicos En La Segunda Región Y En Sus Establecimientos En Particular. |
Mesas De Trabajo: Grupos De Discusión En Relación A Las Acciones Educativas En Torno Al Desarrollo De Talentos. Plenario: Principales Conclusiones De Las Mesas De Trabajo Realizadas Durante Las |
0 |
2 |
0 |