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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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¿ Motivar Y Sensibilizar A Los Coordinadores Extraescolares Sobre La Importancia Del Diagnóstico Y Su Incidencia En El Mejoramiento De Las Actividades Extraescolares. |
Unidad Temática 1: Educación Extraescolar En Una Sociedad Globalizada ¿ El Mundo En Que Estamos. ¿ La Educación En Un Mundo En Proceso Permanente De Cambio. ¿ ¿ Qué Es Educación Extraescolar?. ¿ Educación Extraescolar Como Un Proceso Permanente. |
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¿ Asumir La Riqueza De Los Profesionales De Las Actividades Extraescolares Para Desarrollar El Proceso De Autoevaluación Y Potenciar Su Desarrollo Profesional |
Unidad Temática 2: Coordinador Extraescolar ¿ Competencias Del Educador Extraescolar. ¿ Rol Y Funciones Del Coordinador Extraescolar. ¿ Redes De Apoyo Del Coordinador Extraescolar ¿ El Coordinador Extraescolar Un Animador Socioeducativo. Técnicas Y Habilidades De: Comunicación, Liderazgo, Dirección De Equipos. Técnicas Y Habilidades De: Animación Y Motivación Grupal |
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¿ Aplicar Diferentes Instancias De Evaluación Para Detectar Las Fortalezas Y Debilidades De Los Participantes En Las Actividades Extraescolares Y Promover Un Trabajo Planificado Para Reforzar Sus Competencias A Través De La Práctica |
Unida Temática 3: Bases Psicomotoras Y Fisiológicas ¿ Elementos De Neurociencia ¿ Psicomotricidad Y Desarrollo Del Participante ¿ Técnicas Y Procedimientos De Primeros Auxilios En La Práctica Extraescolares. ¿ Técnicas Y Procedimientos De Seguridad Y Prevención De Riesgo En Las Prácticas Extraescolares. |
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¿ Desarrollar Eventos De Integración Con Las Comunidades Escolares Como Medios De Integración Y Como Medio De Análisis De Desempeño Y Crecimiento Personal |
Unidad Temática 4: Metodología Y Didáctica Para Un Coordinador Extraescolar ¿ Fundamentos Metodológicos De La Educación Extraescolar ¿ Fundamentos De Las Actividades Deportivas Y Recreativas. ¿ Actitudes, Valores Y Virtudes Que Favorecen La Superación Personal. ¿ Trabajo En Equipo Y Reglas Y Normas Del Juego. ¿ Metodología Para La Enseñanza De Técnicas Y Tácticas De Juegos Deportivos Y Deportes Que Serán Practicados En El Establecimiento: Juegos Deportivos De Colaboración Y Oposición Y/O De Colaboración; Sin Oposición Y/O De Oposición Adaptados A Los Requerimientos Escolares; Juego Deportivo O Deporte Individual Sin Oposición De Carácter Convencional Y/O Alternativo; Deporte O Actividad De Expresión Motriz De Carácter Individual Sin Oposición Y/O Con Colaboración. ¿ Reglamentos Y Normas Básicas De Los Juegos Deportivos, Deportes Y Actividades De Expresión Motriz Seleccionadas (Sean Ellos Convencionales De Carácter Individual O De Equipo Y/O Alternativos). ¿ Torneos Y/O Eventos Deportivos, Al Menos En Uno De Los Juegos Deportivos Y Deportes Seleccionados Para El Desarrollo De La Unidad. |
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¿ Desarrollar Eventos De Integración Con Las Comunidades Escolares Como Medios De Integración Y Como Medio De Análisis De Desempeño Y Crecimiento Personal |
Unidad Temática 5: Metodología Para La Enseñanza De Técnicas Y Tácticas De Las Actividades Recreativas Que Serán Practicados En El Establecimiento. ¿ Danza, Bailes Sociales O Folclóricos De Chile. ¿ Actividad Física Y Motora Al Aire Libre ¿ Formas Y Técnicas De Exploración Básica De Entornos Naturales, Tales Como: Espacios Abiertos Dentro Del Establecimiento Educacional, Espacios Naturales Cercanos A Éste, Zonas Precordilleranas, Zonas Desérticas, Terrenos Costeros, Etc. ¿ Técnicas De Campamento En Un Terreno Geográfico Natural, Tal Como: Espacios Abiertos Dentro Del Establecimiento Educacional, Espacios Naturales Cercanos A Éste, Zonas Precordilleranas, Zonas Desérticas, Terrenos Costeros, Etc |
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¿ Aplicar Diferentes Instancias De Motivación Para Incorporar A Los Distintos Estamentos De La Unidad Educativa Y Del Medio A Las Actividades Extraescolares |
Unidad Temática 6: Metodología Para La Enseñanza De Técnicas Y Tácticas De Las Actividades De Gimnasia Aeróbica Y Gimnasia Entretenida (Baile, Ritmo, Juegos) Que Serán Practicados En El Establecimiento. ¿ Importancia De La Gimnasia Como Disciplina De Calidad De Vida. ¿ Planificación De Sesiones De Gimnasia Aeróbica ¿ Planificación De Gimnasia Centrada En Bailes Y Juegos |
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¿ Analizar La Planificación Estratégica En El Ámbito De La Administración De Organizaciones Deportivas. |
Unidad Temática 7: Ley Del Deporte Y Organizaciones Deportivas ¿ Ley Del Deporte ¿ Conceptos Claves De Una Organización (Esfuerzo Conjunto, Objetivos Comunes, División Del Trabajo E Integración). ¿ Definición De Organización Deportiva ¿ Características Y Funciones Básicas De La Organización Deportiva. |
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¿ Aplicar Elementos Del Marketing Deportivo. |
Unidad Temática 8: Planificación Estratégica ¿ Conceptos Y Análisis De Planificación Estratégica ¿ Liderazgo. ¿ Planificación De Eventos Y Competencias. ¿ Negación O Resolución De Conflictos. ¿ Plan De Trabajo Anual, Balance Anual, Memoria Anual. ¿ Contabilidad De Una Organización Deportiva. ¿ Aplicación De Marketing Deportivo. ¿ Planificación Estratégica, Trabajo Práctico De Presentación De Propuestas De Mejoramiento De Gestión De La Organización Deportiva. ¿ Programación De Organización |
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