| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.- Analizar La Terminología E Interpretar Y Aplicar El Proceso De Enseñar Y Aprender. |
1.-El Proceso De Enseñar Y Aprender.- 1.1.-Introducción. 1.2.-La Instrucción Del Educando. 1.3.-Pedagogía Versus Andragogía. 1.4.-Rol Del Profesor. 1.5.- Taller Práctico. |
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2.-Diferenciar Algunos Conceptos, Describir Y Analizar Los Objetivos Fundamentales E Instruccionales En El Proceso Enseñanza-Aprendizaje. |
2.-Los Objetivos En El Proceso Enseñanza Aprendizaje. 2.1.-Especificación De Objetivos Instruccionales. 2.2.-Secuencia Instruccional. 2.3.-Taxonomía De B. Bloom Para El Dominio Cognoscitivo. 2.4.-Taller Practico. |
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3.-Describir Algunos Elementos Y Diseñar Y Aplicar Estrategias Activo-Participativas En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje En El Aula. |
3.-Estrategias Activo Participativas En El Proceso Enseñanza Aprendizaje. 3.1.-Metodos Y Tecnicas De Enseñanza: Criterios, Modelos Clasificación. 3.2.-La Clase Expositiva/ Metodos Interactivos. 3.3.-Tipos De Tecnicas: Aprendizaje Cooperativo, Estudio De Casos, Foro-Panel, Juego De Roles, Visitas A Empresas. 3.4.- Los Audiovisuales En La Administración Del Aula.: Videos, Proyectores, Rotafolios, Simuladores,Etc. 3.5.- Taller Practico. |
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4.- Describir Algunos Elementos Y Aplicar La Evaluación De Los Procesos Educativos En El Aula. |
4.- Evaluación De Los Procesos. 4.1.-Ideas Sobre Evaluación, Medición Y Calificación. 4.2.-Escalas Nominal, Ordinal E Intervalar. 4.3.-Tipos De Evaluación Y Tecnicas. 4.4.- Taller Practico. |
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