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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Unidad 1 Unidad 1.1 Aprender El Lenguaje Para Saludarse Y Despedirse. 1.2. Aprender El Lenguaje Para Pedir Y Dar Información Personal. 1.3 Aprender Cuándo Usar Las Mayúsculas. 1.4. Aprender Los Nombres Personales En El Idioma Inglés. |
Unidad 1: ¿Gusto En Conocerte¿ Conociéndonos: Háblemos De Su Trabajo -Enfoque En Comunicación Oral: Entrevistas Individuales. Los Nombres De Las Personas. Los Números 0-20. El Abecedario. Deletrear. La Puntuación. El Lenguaje Del Aula. |
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Unidad 2 Unidad 2.1. Aprender Los Nombres En El Idioma Inglés Para Los Países Del Mundo. 2.2. Aprender La Formación De Las Oraciones Afirmativas, Negativas E Interrogativas Usando El Verbo ¿To Be¿ (Ser/Estar). 2.3 Aprender La Pronunciación De Las Formas Verbales Abreviadas. 2.4 Aprender Los Números Para Expresar Los Teléfonos Y Llenar Un Formulario. |
Unidad 2: ¿Alrededor Del Mundo¿ El Uso Del Verbo ¿To Be¿ (Ser/Estar). Los Nombres De Los Países Y Las Nacionalidades. Los Números Del 21-100. Intercambio De Información Personal. |
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Unidad 3 Unidad 3.1. Aprender La Gramática En Relación Al Verbo ¿To Be¿(Ser/Estar) Cuando Está Usado Con Los Sustantivos Plurales ¿Esto, Estos, Esté, Estés¿. 3.2. Desarrollar El Vocabulario Para Hablar De Los Lugares, Comida Y Bebida. 3.3. Desarrollar La Habilidad Para Comunicarse En Un Restaurante. |
Unidad 3: ¿En Un País Diferente¿ Los Plurales. Uso De La Pregunta ¿How Many?¿ (¿¿Cuántos?). Pronunciación De Sustantivos En Plural. Escribir Una Postal. El Uso Del Verbo ¿To Be¿ (Ser/Estar) Con Los Pronombres ¿We¿ Y ¿They¿ (¿Nosotros¿ Y ¿Ellos¿). La Comida. Uso De Los Pronombres ¿Éstos¿ Y ¿Esos¿. Los Precios. Cómo Pedir Comida En Un Restaurante. |
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Unidad 4 Unidad 4.1. Aprender La Gramática Para Expresar La Existencia De Un Objeto. 4.2. Desarrollar El Vocabulario Usado Para Los Lugares En Una Ciudad. 4.3. Aprender El Uso De Las Preposiciones. |
Unidad 4: ¿Alrededor De La Ciudad¿ Los Nombres De Los Negocios: Enfoque En Escuchar. Preposiciones De Lugar. Cómo Pedir Direcciones Para Llegar A Un Lugar Específico. Uso De ¿Ésos¿ Y ¿Éstos¿. Enfoque En La Pronunciación Y La Comunicación Oral. Describir Un Lugar: Enfoque En La Comunicación Oral. |
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Unidad 5 Unidad 5.1. Aprender El Tiempo Verbal ¿Present Simple¿ (¿Presente Simple¿). 5.2. Desarrollar El Vocabulario Relacionado Con La Familia. 5.3. Aprender Los Pronombres Posesivos Para ¿I¿ Y ¿You¿ (¿Yo¿ Y ¿Tú¿). 5.3. Desarrollar El Vocabulario Relacionado Con Las Posesiones Personales. |
Unidad 5: ¿Hogar, Trabajo Y Familia¿ La Familia: Enfoque En El Vocabulario. Los Pronombres Posesivos. El Uso Del Tiempo Verbal ¿Presente Simple¿ (¿Presente Simple¿) Con El Pronombre ¿I¿ (¿Yo¿). Enfoque En La Gramática, Pronunciación Y Escritura. Nombres De Los Objetos. |
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Unidad 6 Unidad 6.1. Aprender Los Pronombres Usados Para Objetos. 6.2. Desarrollar El Vocabulario Para Expresar Los Gustos. 6.3. Desarrollar El Vocabulario Para Las Actividades De Tiempo Libre. 6.4. Desarrollar La Habilidad Para Pedir Y Decir La Hora. |
Unidad 6: ¿A Nosotros Nos Gusta¿¿ Vocabulario Para Describir Los Gustos Personales. Los Pronombres De Objetos ¿Him¿, ¿Her¿, ¿It¿ (Él, Ella, Lo). Colocaciones De Verbos Y Sustantivos. El Uso Del Tiempo Verbal ¿Present Simple¿ (Presente Simple) Con Los Pronombres ¿He¿ Y ¿She¿ (Él Y Ella). Enfoque En La Lectura. Escribir Oraciones Negativas. La Hora. Enfoque En La Comunicación Oral. |
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Unidad 7 Unidad 7.1. Aprender Los Adverbios De Frecuencia. 7.2. Desarrollar El Vocabulario Usado Para Hablar De La Rutina Diaria Y Los Días De La Semana. 7.3. Consolidar Las Expresiones Y El Vocabulario Para Decir La Hora. |
Unidad 7: ¿Su Tiempo¿ Los Adverbios De Frecuencia Y La Rutina Diaria: Enfoque En La Gramática, Lectura, Escuchar Y Comunicación Oral. Los Días De La Semana. Repaso De La Hora. |
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Unidad 8 Unidad 8.1. Aprender El Verbo ¿Can¿ (¿Poder¿) En Su Forma Afirmativa Y Negativa. 8.2. Aprender Las Preguntas Empezando Con ¿Wh¿. 8.3. Desarrollar El Vocabulario Para Hablar De Las Partes Del Cuerpo. 8.4. Aprender El Uso De Los Números Grandes. |
Unidad 8: ¿Las Personas Son Maravillosas¿ Uso Del Verbo ¿Can/Can¿T¿ (¿Poder¿). Enfoque En La Comunicación Oral. El Cuerpo: El Vocabulario De Las Partes Del Cuerpo. Enfoque En La Lectura Y El Escuchar. Vocabulario De Las Medidas (Metros, Minutos Y Kilos). Preguntas Que Empiezan Con ¿Wh¿: Enfoque En La Pronunciación. Los Números De 100-100.000: Enfoque En La Lectura Y La Pronunciación. |
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Unidad 9 Unidad 9.1. Aprender El Tiempo Verbal ¿Past Simple¿ (Pasado Simple) Con El Verbo ¿To Be¿ (Ser/Estar). 9.2. Desarrollar El Vocabulario Usado Para Describir Los Sustantivos. 9.3. Consolidar La Habilidad De Leer, Escuchar Y Comunicar Los Números. 9.4. Desarrollar La Habilidad De Leer Y Entender Sobre La Historia Y Los Acontecimientos Usando Los Números Y Las Fechas. |
Unidad 9: ¿Ahora Y Después¿ El Tiempo Verbal ¿Past Simple¿ (Pasado Simple). El Uso Del Verbo ¿To Be¿ (Ser/Estar) En El Pasado Simple. Enfoque En La Pronunciación Y Lectura. Los Adjetivos Comunes. Los Años Y Las Edades: Enfoque En El Escuchar. |
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Unidad 10 Unidad 10.1. Desarrollar El Conocimiento De Los Verbos Regulares E Irregulares En Afirmativo. . 10.2. Aprender El Vocabulario Usado Para Expresar Los Acontecimientos De La Vida. 10.3. Aprender El Vocabulario Usado Para Expresar Los Meses Y Las Fechas. |
Unidad 10: ¿Gente Creativa¿ Uso De Los Verbos Regulares E Irregulares En El Pasado Simple: Enfoque En La Gramática, Lectura Y Comunicación Oral. Los Meses Y Las Fechas. |
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Unidad 11 Unidad 11.1. Aprender El Tiempo Verbal ¿Pasado Simple¿ Para Expresar Oraciones Interrogativas Y Negativas. 11.2. Aprender El Uso De La Palabra ¿But¿ (Pero). 11.3. Aprender Las Expresiones Usadas Para Comunicarse Sobre Las Vacaciones. 11.4. Desarrollar Un Diálogo Para Comprar Un Boleto De Tren. |
Unidad 11: ¿Ir¿ El Tiempo Verbal ¿Past Simple¿ (Pasado Simple): Formación De Las Preguntas Y Oraciones Negativas. Las Vacaciones: Enfoque En El Vocabulario Y La Comunicación Oral. Cómo Corregir Los Errores: Enfoque En La Lectura. Comprando Un Boleto Para El Tren: Enfoque En El Escuchar Y La Comunicación Oral. |
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Unidad 12 Unidad 12.1. Aprender Los Verbos ¿Want To¿ Y ¿Going To¿ (¿Querer¿ E ¿Ir A¿). 12.2. Desarrollar El Vocabulario Relacionado Con Las Compras, Específicamente, La Ropa Y Los Muebles, Colores Y Tamaños. 12.3. Aprender Las Frases Usadas Para Desearle Suerte A Una Persona. |
Unidad 12: ¿Usando Dinero¿ Las Compras Y Los Avisos: Enfoque En El Vocabulario. Los Colores Y Los Tamaños. Uso Del Verbo ¿Going To¿: Enfoque En La Gramática, Comunicación Oral Y Pronunciación. Deseos Para El Futuro. |
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