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📘 Dirección Y Gestión Escolar En El Marco De La Buena Enseñanza

Información del Curso

Área / EspecialidadEducación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)
InfraestructuraUtilización De Local Propio En Dependencias De La Universidad Católica Del Norte- Sede Antofagasta.
EquipamientoComputadores Impresoras Fotocopiadoras Data Show
Asistencia80
Fecha de procesamiento2025-10-29 17:21:05

Objetivos Específicos

Objetivo Contenido Horas Teóricas Horas Prácticas Horas E-learning
1 1.- Describir, Analizar Y Aplicar Actividades Relacionadas Con El Marco De La Nueva Dirección En El Nuevo Rol Del Director De Su Establecimiento Educacional 1.- Marco Para La Buena Dirección 1.1.-Nuevo Rol Del Director: Atribuciones En Lo Pedagógico, Lo Administrativo Y En Lo Financiero. 1.2.-Alcances De La Ley Nº 19.979 1.3.-Criterios Y Descriptores Según Áreas Del Marco Para La Buena Dirección. 1.4.-La Evaluación Del Desempeño 1.5.-Evaluación De Directivos Docentes. 1.6.-Liderazgo Directivo Y Calidad De La Educación. (Liderazgo Para La Cultura Escolar). 1.7.- Taller De Aplicación. 4 2 0
2 2.- Describir, Analizar Y Aplicar Las Actividades Relacionadas Con El Marco De La Buena Enseñanza En La Evaluación Del Desempeño Docente En Su Unidad Educativa. 2.- Marco De La Buena Enseñanza. 2.1.-Contexto Del Marco Para La Buena Enseñanza Fundamento Social Y Cultural Marco Para La Buena Enseñanza Y Sistema Nacional De Evaluación Del Desempeño Docente. 2.2.-Manual Portafolio ( Educación Básica Y Educación Media ) Estructura Del Portafolio Requisitos Para La Elaboración Del Portafolio. 2.3.-Módulo 1 : Unidad Pedagógica Diseño E Implementación De Una Unidad Didáctica. Evaluación Final De La Unidad Pedagógica 2.4.-Sistema De Evaluación Del Desempeño Profesional. 2.5.- Taller De Aplicación 4 2 0

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