| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1.- Fundamentar La Necesidad De Conocimiento De La Teoría Y Técnicas De La Administración, Analizar Y Aplicar Definiciones, Elementos Comunes A Ellas Y La Importancia De La Administración Educativa. |
1.- Unidad: Fundamentos Administracionales 1.1. La Necesidad De La Teoría Y De Las Técnicas De Administración. 1.2. Administración: Definiciones 1.3. Importancia De La Administración 1.4. Taller Práctico |
30 |
12 |
0 |
| 2 |
2.- Analizar Y Aplicar Los Fundamentos De La Planificación, Los Principios Básicos De La Planificación Y Su Transferencia A La Educación, Y Analizar Definiciones De Planificación, Sus Estratégias Y Su Aplicación En La Gestion Educativa. |
2.- Unidad: Planeamientos Y Definiciones 2.1. Fundamentos Y Definiciones 2.2. Estrategias De Planificación 2.3. Pasos De La Planificación 2.4. Elementos Básicos Para Estructurar Una Planificación. 2.5. Taller Práctico |
30 |
13 |
0 |
| 3 |
3.- Obtener Una Visión De La Naturalezay Propósito De La Organización, Analizar Definición Y Comportamiento, Conocer Tipos De Organizaciones, Y Sus Caracteristicas Y Aplicaciones En La Organización Educativa. |
3.- Unidad: Organización 3.1. Naturaleza Y Propósito De La Organización 3.2. Definiciones Y Comportamiento De La Organización 3.3. Tipos De Organización. 3.4. Taller Práctico |
30 |
13 |
0 |